問題詳情：
人們對事物進行比較，經常要引入相應的物理量。下列說法中不正確的是
A．進行做功快慢的比較，引入“功率” B．進行物體軟硬的比較，引入“質量”
C．進行壓力作用效果的比較，引入“壓強”D．進行運動快慢的比較，引入“速度”
【回答】
B
知識點：八年級下
題型：選擇題
![人們對事物進行比較，經常要引入相應的物理量。下列說法中不正確的是（ ）A．進行做功快慢的比較，引入“功率” ...]( "人們對事物進行比較，經常要引入相應的物理量。下列說法中不正確的是（ ）A．進行做功快慢的比較，引入“功率” ...")
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人們要認識事物，就要對事物進行比較，引入相應的物理量，對下面幾幅圖給出的比較或說法，不正確的是（ ...![人們認識事物時，需要對事物進行比較。物理學中爲了比較方便，要引入相應的物理量。在圖所示的各種比較中，引入的物理...]( "人們認識事物時，需要對事物進行比較。物理學中爲了比較方便，要引入相應的物理量。在圖所示的各種比較中，引入的物理...")
人們認識事物時，需要對事物進行比較。物理學中爲了比較方便，要引入相應的物理量。在圖所示的各種比較中，引入的物理...![人們要認識事物，就要對事物的一些特徵進行比較，就要引入相應的物理量來表示．要完成下圖中幾幅圖給出的比較，所引入...]( "人們要認識事物，就要對事物的一些特徵進行比較，就要引入相應的物理量來表示．要完成下圖中幾幅圖給出的比較，所引入...")
人們要認識事物，就要對事物的一些特徵進行比較，就要引入相應的物理量來表示．要完成下圖中幾幅圖給出的比較，所引入...![在物理學中，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較物質吸熱與放熱的能力大小，需要引入 ；要比較消耗電能的...]( "在物理學中，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較物質吸熱與放熱的能力大小，需要引入 ；要比較消耗電能的...")
在物理學中，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較物質吸熱與放熱的能力大小，需要引入 ；要比較消耗電能的...![比較常常是人們認識地理事物的重要方法。爲了更準確地把握區域地理特徵，學習地理時要善於運用比較法進行跨區域對比分...]( "比較常常是人們認識地理事物的重要方法。爲了更準確地把握區域地理特徵，學習地理時要善於運用比較法進行跨區域對比分...")
比較常常是人們認識地理事物的重要方法。爲了更準確地把握區域地理特徵，學習地理時要善於運用比較法進行跨區域對比分...![下列說法中，正確的是 A．電功率是表示電流做功多少的物理量 B．電功率是表示電流做功快慢的物理量 ...]( "下列說法中，正確的是 A．電功率是表示電流做功多少的物理量 B．電功率是表示電流做功快慢的物理量 ...")
下列說法中，正確的是 A．電功率是表示電流做功多少的物理量 B．電功率是表示電流做功快慢的物理量 ...
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