問題詳情：
讀出如圖當中物體的長度是 mm．
【回答】
解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值爲1mm；
物體左端與3.00cm對齊，右端與5.90cm對齊，所以物體的長度爲L=5.90cm﹣3.00cm=2.90cm=29.0mm．
故*爲：29.0．
知識點：長度和時間的測量
題型：填空題
![如圖刻度尺的分度值爲 mm，物體長度爲 cm。如圖*和乙中溫度計的讀數分別爲]( "如圖刻度尺的分度值爲 mm，物體長度爲 cm。如圖*和乙中溫度計的讀數分別爲")
如圖刻度尺的分度值爲 mm，物體長度爲 cm。如圖*和乙中溫度計的讀數分別爲![如圖，*中物體的長度爲 cm，圖乙中物體的長度是 dm．]( "如圖，*中物體的長度爲 cm，圖乙中物體的長度是 dm．")
如圖，*中物體的長度爲 cm，圖乙中物體的長度是 dm．![如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數時視線正確的是 （選填“A”或“B”），測出該物體的長度是 cm． ...]( "如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數時視線正確的是 （選填“A”或“B”），測出該物體的長度是 cm． ...")
如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數時視線正確的是 （選填“A”或“B”），測出該物體的長度是 cm． ...![如圖*溫度計的示數爲 ℃；如圖乙物體的長度是 mm．如圖*是記錄某同學上體育課時跑完1500m的時間爲 ...]( "如圖*溫度計的示數爲 ℃；如圖乙物體的長度是 mm．如圖*是記錄某同學上體育課時跑完1500m的時間爲 ...")
如圖*溫度計的示數爲 ℃；如圖乙物體的長度是 mm．如圖*是記錄某同學上體育課時跑完1500m的時間爲 ...![如圖中物體的長度分別是 cm， cm．]( "如圖中物體的長度分別是 cm， cm．")
如圖中物體的長度分別是 cm， cm． ![如圖所示，圖中被測物體的長度是 mm，溫度計的示數是 ℃．]( "如圖所示，圖中被測物體的長度是 mm，溫度計的示數是 ℃．")
如圖所示，圖中被測物體的長度是 mm，溫度計的示數是 ℃． ![小林同學用刻度尺測量某一物體長度，如圖所示，該物體的長度是 cm．]( "小林同學用刻度尺測量某一物體長度，如圖所示，該物體的長度是 cm．")
小林同學用刻度尺測量某一物體長度，如圖所示，該物體的長度是 cm．![（2003•桂林）如圖所示，物體A的長度是 cm，刻度尺的分度值是 mm ．]( "（2003•桂林）如圖所示，物體A的長度是 cm，刻度尺的分度值是 mm ．")
（2003•桂林）如圖所示，物體A的長度是 cm，刻度尺的分度值是 mm ．
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