問題詳情：
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
楊昭儉，字仲寶，京兆長安人。曾祖嗣復，唐門下侍郎、平章事、吏部尚書。祖授，唐刑部尚書。父景，樑左諫議大夫。
昭儉少敏俊，後唐長興中，登進士第。解褐成德*節度推官。歷鎮、魏掌書記，拜左拾遺、直史館，與中書舍人張昭遠等同修《明宗實錄》。書成，遷殿中侍御史。
天福初，改禮部員外郎。晉祖命宰相馮道爲契丹冊禮使，以昭儉爲介，授職方員外郎，旋加虞部郎中，俄以本官知制誥。不逾月三拜命，時人榮之。又爲荊南高從誨生辰國信使，賜金紫。使回，拜中書舍人，又爲翰林學士。
時驕將張彥澤鎮涇原，暴殺從事張式，朝廷不加罪。昭儉與刑部郎中李濤、諫議大夫鄭受益抗疏論列，請置之法。疏奏不報。會有詔令朝臣轉對，或有封事，亦許以不時條奏。昭儉覆上疏曰：“天子君臨四海日有萬機懋建諍臣彌縫其闕今則諫臣雖設言路不通*石之論不達於聖聰而邪佞之徒取容於左右。御史臺紀綱之府，*糾之司，銜冤者固當昭雪，爲蠹者難免放流，陛下臨御以來，寬仁太甚，徒置兩司，殆如虛器。遂令節使慢侮朝章，屠害幕吏，始訴冤于丹闕，反執送於本藩。苟安跋扈之心，莫恤冤抑之苦。願回睿斷，誅彥澤以謝*吏。”由是權臣忌之。會請告洛陽，不赴晉祖喪，爲有司所糾，停官。
未幾，起爲河南少尹，改祕書少監，尋復中書舍人。時河決數郡，大發丁夫，以本部帥董其役，既而塞之。晉少主喜，詔立碑記其事。昭儉表諫曰：“陛下刻石紀功，不若降哀痛之詔；摛翰頌美，不若頒罪己之文。”言甚切至，少主嗟賞之，卒罷其事。周世宗愛其才，復召入翰林爲學士。歲餘，改御史中丞，多振舉臺憲故事。未幾，以鞫獄之失，與知雜御史趙礪、侍御史張糾並出爲武勝*節度行*司馬。
開寶二年，入爲太子詹事，以眼疾求退。六年，以工部尚書致仕。太宗即位，就加禮部尚書。太平興國二年，卒，年七十六。
昭儉美風儀，善談名理，事晉有直聲。然利口喜譏訾，執政大臣懼其構謗，多曲徇其意。
(節選自《宋史·楊昭儉傳》)
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)( )
A．天子君臨四海/日有萬機懋建/諍臣彌縫其闕/今則諫臣/雖設言路/不通*石之論/不達於聖聰/而邪佞之徒取容於左右
B．天子君臨四海/日有萬機/懋建諍臣/彌縫其闕/今則諫臣雖設/言路不通/*石之論不達於聖聰/而邪佞之徒取容於左右
C．天子君臨四海/日有萬機懋建/諍臣彌縫其闕/今則諫臣雖設/言路不通/*石之論不達於聖聰/而邪佞之徒取容於左右
D．天子君臨四海/日有萬機/懋建諍臣/彌縫其闕/今則諫臣/雖設言路/不通*石之論/不達於聖聰/而邪佞之徒/取容於左右
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)( )
A．進士第：科舉殿試時錄取分爲三*，一*三名，賜“進士及第”的稱號，進士第指科舉考中。
B．解褐：解去平民所穿的粗布衣服，易上官服。指入仕。
C．知制誥：掌管起草誥命之意，後用作官名，宋代爲清要之職。
D．御史臺：是*古代一種官署名，主要負責監察事務。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)( )
A．楊昭儉出身官宦世家，年輕時官運亨通，曾經一月三拜命，當時人人都以他爲榮。
B．楊昭儉是諍臣，在皇帝面前敢於直言，無論是張彥澤案，還是晉少主立碑之事，他都直陳不諱。
C．楊昭儉因爲張彥澤案，權臣忌憚他，也因爲得罪權貴，被停官。
D．楊昭儉爲官幾起幾落，但他始終心繫朝廷，善於進諫。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)陛下刻石紀功，不若降哀痛之詔；摛翰頌美，不若頒罪己之文。(5分)
譯文：
(2)然利口喜譏訾，執政大臣懼其構謗，多曲徇其意。(5分)
譯文：
【回答】
10．B(原文：天子君臨四海，日有萬機，懋建諍臣，彌縫其闕。今則諫臣雖設，言路不通，*石之論不達於聖聰，而邪佞之徒取容於左右。)
11．A(“進士第指科舉考中”錯。進士第是科舉時代考選進士，錄取時按成績排列的等第。)
12．C(原文“會請告洛陽，不赴晉祖喪，爲有司所糾，停官”，並非因爲得罪權貴。)
13．(1)陛下刻石碑記錄功績，不如下發沉痛的詔書；施展文采筆墨頌揚美德，不如發佈自責的文章。(“刻石紀功”“降”“哀痛之詔”“摛翰”“罪己”各1分)
(2)然而言辭鋒利喜歡譏諷人，執政大臣害怕他陷害誹謗，大多曲意順從他的意思。(“利口”“譏訾”“構謗”“多”“曲徇”各1分)
參考譯文
楊昭儉，字仲寶，京兆長安人。曾祖父楊嗣復，在唐朝擔任過門下省侍郎、平章事、吏部尚書。祖父楊授，在唐朝做過刑部尚書。父親楊景，在後樑擔任左諫議大夫。
楊昭儉少年時聰明俊逸，後唐長興年間，考中進士。被任命爲成德*節度推官。歷任鎮、魏掌書記，被授爲左拾遺、直史館，與中書舍人張昭遠等人一同編修《明宗實錄》。書編成後，升遷爲殿中侍御史。
天福初年，改任禮部員外郎。晉祖命令宰相馮道任契丹冊禮使，讓楊昭儉爲副使，授職方員外郎，隨即加官虞部郎中，不久憑藉本官身份掌管起草誥命的事務。不超過一個月就三次授官任職，當時的人讚揚他。(緊接着)又擔任荊南高從誨生辰國信使，賞賜他金紫。出使回來，授官中書舍人，又任翰林學士。
當時驕橫的將官張彥澤鎮守涇原，殘暴地殺死從事張式，但朝廷沒有加罪於他。楊昭儉與刑部郎中李濤、諫議大夫鄭受益上書直言論說，請求依用法律處置張彥澤。疏奏沒有得到答覆。正逢皇帝下詔讓在朝的大臣依次對答政事，有人上呈密封的章奏，也允許隨時分條陳奏。楊昭儉又上疏說：“天子統治天下，日理萬機，設直言諫諍大臣，彌補*的缺失。當今則是諫諍的大臣雖然設立，而向朝廷進言的道路不通暢，*石般諫議的話不能傳到聖上的耳中，而奸邪諂媚之徒在左右討好。御史臺是執法的官府、*劾糾察的部門，含冤的人本來應當得到昭雪，作惡的人也應當被流放。陛下統治天下以來，過於寬厚仁慈，白白地設定了兩司，幾乎如同虛設。這就讓節度使輕視侮辱朝廷的典章，*幕府的官吏，剛向朝廷申冤之初，反被送回當地審理。這就讓跋扈之徒暫且安身，而含冤銜屈之人的苦楚不得體恤。希望陛下重新判決，殺掉張彥澤向*吏謝罪。”因此權臣忌恨楊昭儉。恰逢他請求到洛陽休假，沒有奔赴晉祖的喪事，就被有關部門檢舉，停了官。
不久，被起用爲河南少尹，後改任祕書少監，很快再任中書舍人。當時黃河決口危及數州，他大量徵發壯丁民工，以本部長官主管這次勞役，很快就把決口堵住。晉少主很高興，下令立碑記錄這件事。楊昭儉上表進諫說：“陛下雕刻碑文記錄功績，不如下發沉痛的詔書；施展文采筆墨頌揚美德，不如發佈自責的文章。”言辭很懇切，晉少主讚賞他，最終停止了這件事情。周世宗愛惜他的才能，又徵召他入翰林爲學士。一年多以後，楊昭儉改任御史中丞，努力整頓御史臺的舊典章制度。不久，由於審訊案件的失誤，與知雜御史趙礪、侍御史張糾一起出朝充任武勝*節度行*司馬。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
