問題詳情：
俄國曆史的某一時期，彼得格勒同時舉行了分別支援布爾什維克和臨時*的兩場*。四位同學對此展開討論，其中正確的判斷是
A．上述*應發生在1917年12月 B．俄國退出了第一次世界大戰
C．臨時*最終*了布爾什維克 D．當時存在着兩個*並存的局面
【回答】
D
知識點：俄國十月*與蘇聯社會主義建設
題型：選擇題
![下表爲聯合國大會討論恢復*在聯合國合法席位時*所得支援票的統計。小明同學對此分析後得出如下結論，其中不正確...]( "下表爲聯合國大會討論恢復*在聯合國合法席位時*所得支援票的統計。小明同學對此分析後得出如下結論，其中不正確...")
下表爲聯合國大會討論恢復*在聯合國合法席位時*所得支援票的統計。小明同學對此分析後得出如下結論，其中不正確...![學過先秦時期的歷史後，某班四位同學分別撰寫研究這一時期的歷史小論文，其中論文題中出現史實錯誤的是 A．《*第...]( "學過先秦時期的歷史後，某班四位同學分別撰寫研究這一時期的歷史小論文，其中論文題中出現史實錯誤的是 A．《*第...")
學過先秦時期的歷史後，某班四位同學分別撰寫研究這一時期的歷史小論文，其中論文題中出現史實錯誤的是 A．《*第...![二月*發生時，布爾什維克的力量和影響還比較小，但到十月*時它已得到了民衆廣泛的支援，主要是因爲布爾什維克黨...]( "二月*發生時，布爾什維克的力量和影響還比較小，但到十月*時它已得到了民衆廣泛的支援，主要是因爲布爾什維克黨...")
二月*發生時，布爾什維克的力量和影響還比較小，但到十月*時它已得到了民衆廣泛的支援，主要是因爲布爾什維克黨...![某中學高中歷史選修班學生在課餘探討明清時期的閉關鎖國政策時，得出了以下結論，其中正確的是( )A.清朝時開放...]( "某中學高中歷史選修班學生在課餘探討明清時期的閉關鎖國政策時，得出了以下結論，其中正確的是( )A.清朝時開放...")
某中學高中歷史選修班學生在課餘探討明清時期的閉關鎖國政策時，得出了以下結論，其中正確的是( )A.清朝時開放...![二月*發生時，布爾什維克的力量和影響還比較小，但到十月*時它已得到了民 衆廣泛的支援，主要是因爲布爾什維...]( "二月*發生時，布爾什維克的力量和影響還比較小，但到十月*時它已得到了民 衆廣泛的支援，主要是因爲布爾什維...")
二月*發生時，布爾什維克的力量和影響還比較小，但到十月*時它已得到了民 衆廣泛的支援，主要是因爲布爾什維...![某班歷史複習課討論哥倫布活動及其歷史作用時，出現了以下四個觀點，其中正確的是A他是世界歷史上進行遠洋航行的第一...]( "某班歷史複習課討論哥倫布活動及其歷史作用時，出現了以下四個觀點，其中正確的是A他是世界歷史上進行遠洋航行的第一...")
某班歷史複習課討論哥倫布活動及其歷史作用時，出現了以下四個觀點，其中正確的是A他是世界歷史上進行遠洋航行的第一...![38．某班同學在對明清時期的社會經濟發展特徵的討論中出現了以下四種結論，其中不正確的是 A.明清時期，農耕經...]( "38．某班同學在對明清時期的社會經濟發展特徵的討論中出現了以下四種結論，其中不正確的是 A.明清時期，農耕經...")
38．某班同學在對明清時期的社會經濟發展特徵的討論中出現了以下四種結論，其中不正確的是 A.明清時期，農耕經...![30、某班同學在對明清時期的社會經濟發展特徵的討論中出現了以下四種結論，其中不正確的是 A.明清時期，農耕經濟...]( "30、某班同學在對明清時期的社會經濟發展特徵的討論中出現了以下四種結論，其中不正確的是 A.明清時期，農耕經濟...")
30、某班同學在對明清時期的社會經濟發展特徵的討論中出現了以下四種結論，其中不正確的是 A.明清時期，農耕經濟...
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