問題詳情：
一名兒童滑*不慎落入水中，有人和求救者講價錢，給錢才救人；有人奮不顧身地跳入*冷的水中，將兒童救出後悄然離開。這兩種截然不同的態度體現了 ( )。
①不同的價值觀有不同的導向作用 ②價值判斷和價值選擇往往因人而異 ③價值判斷和價值選擇具有社會歷史* ④市場經濟條件下人們的價值觀念呈現出多元化特點
A．②③ B．②④ C．③④ D．①②④
【回答】
D
知識點：認識社會與價值選擇 實現人生的價值
題型：選擇題
![面對落入湍急*水的少年，長*大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人，手挽手組成“人梯”，挽救了兩名少年...]( "面對落入湍急*水的少年，長*大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人，手挽手組成“人梯”，挽救了兩名少年...")
面對落入湍急*水的少年，長*大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人，手挽手組成“人梯”，挽救了兩名少年...![選出成語使用不恰當的一項( )A、那位老師愛心助學的事蹟真是感人肺腑。B．他奮不顧身搶救落水兒童的事蹟真是駭...]( "選出成語使用不恰當的一項( )A、那位老師愛心助學的事蹟真是感人肺腑。B．他奮不顧身搶救落水兒童的事蹟真是駭...")
選出成語使用不恰當的一項( )A、那位老師愛心助學的事蹟真是感人肺腑。B．他奮不顧身搶救落水兒童的事蹟真是駭...![10月24日面對落入湍急*水的少年，長*大學15名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，...]( "10月24日面對落入湍急*水的少年，長*大學15名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，...")
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