當前位置:國文幫>習題庫>

用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、...

習題庫 閱讀(3.3W)

問題詳情:

用多組實驗數據做出T2 − L 圖象,也可以求出重力加速度 g,已知三位同學做出的T2 − L 圖線的示意圖如圖中的 a、b、c 所示,其中 a 和 b 平行,b 和 c 都過原點,圖線 b 對應 的 g 值最接近當地重力加速度的值.則相對於圖線 b,下列分析正確的是(   )

用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、...

A.出現圖線 a 的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記爲擺長 L

B.出現圖線 c 的原因可能是誤將 49 次全振動記爲 50 次

C.圖線 c 對應的 g 值小於圖線 b 對應的 g 值

D.圖線 a 對應的 g 值等於圖線 b 對應的 g 值

【回答】

BD

【詳解】

由單擺週期公式:用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第2張可知:用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第3張,根據數學知識可知,T2-L圖象的斜率用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第4張,當地的重力加速度用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第5張.若測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則擺長變成擺線的長度L,則有用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第6張,根據數學知識可知,對T2-L圖象來說,用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第7張b用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第8張斜率相等,兩者應該平行,用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第9張是截距,故做出的T2-L圖象中a線的原因可能是誤將懸點到小球上端的距離記爲擺長L造成的,故A錯誤;實驗中誤將49次全振動記爲50次,則週期的測量值偏小,導致重力加速度的測量值偏大,圖線的斜率k偏小,故B正確;由圖可知,圖線c對應的斜率k偏小,根據T2-L圖象的斜率用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第10張,當地的重力加速度用多組實驗數據做出T2−L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的T2−L圖線的示意圖如圖中的a、b、... 第11張c圖線所測g值大於圖線b對應的g值,圖線 a 對應的 g 值等於圖線 b 對應的 g 值,故C錯誤,D正確.

知識點:實驗:用單擺測量重力加速度

題型:選擇題

相關文章
最新推薦
猜你喜歡