問題詳情：
在一次實踐活動中，某小組同學對游泳館內清澈湛藍的池水產生了濃厚的興趣，他們對池水呈現藍*的原因、溶質成分、池水處理方法和對環境的影響，展開了連續*問題探究。
活動一：查閱相關資料，尋找池水呈現藍*的原因。
【查閱資料】水對藍光的反*作用使水呈現藍*，水越深藍*越深。
【交流討論】光反*引起池水呈現藍*，從微觀角度分析，水分子本身 改變。有同學質疑：池水呈現藍*可能加入了硫*銅。
活動二：檢驗泳池水中是否加入硫*銅。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1.取少量泳池水於試管中，滴加幾滴 | 有藍*沉澱產生 | 池水中含有Cu2+ |
2.另取少量泳池水於試管中，滴加足量稀鹽*，無明顯現象，再滴加幾滴 | 產生白*沉澱 | 池水中含有的離子是 （用符號表示） |
【實驗小結】泳池水中含有硫*銅。步驟1發生反應的化學方程式爲
【實驗調查】同學們諮詢了*館的管理人員，得知：
①池水是定期淨化再利用的。
②池水中硫*銅起到抑制藻類繁殖等作用。
活動三：設計泳池水淨化模擬實驗裝置（如下圖）。
【進行實驗】小組同學取一定量的泳池污水於水槽中，再加入適量的絮凝劑（聚合*化鋁），10分鐘後，開啟水泵使水循環，在此過程中石英砂的作用是 。
【歸納提升】①爲保*淨化後的池水安全、衛生，還應增加的一個淨水步驟是
②從愛護水資源角度分析。池水淨化再利用的好處是
【回答】
【交流討論】沒有
活動二溶液/Ca(OH)2溶液（合理即可）
(NO3)2溶液/BaCl2溶液（合理即可） SO42-
【實驗小結】CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
【進行實驗】過濾
【歸納提升】①投*消毒 ② 節約用水/防止水體污然（合理即可）
知識點：各地中考
題型：實驗題
