問題詳情：
材料一 近年來，互聯網迅速發展，中學生上網人數已達3000萬。網絡提供了大量有益資訊，拓寬了溝通果道，但也出現了青少年因沉迷網絡而上當受騙、道德失範，甚至網絡犯罪。
材料二 2007年2月14日，號稱2006年度互聯網“毒王”的“熊貓燒香”的製作、傳播者李某等青年在湖北落入法網。“熊貓燒香”病毒造成的危害堪稱嚴重：全國有上百萬臺電腦遭受感染，數以千計的企業受到侵害……他們的行爲已構成故意破壞計算機系統罪，將依照刑法規定判處有期徒刑。
材料三 黨的十六屆六中全會明確提出：要“倡導文明辦網、文明上網、使各類新興媒體成爲促進社會*的重要陣地”。2006年，國家六部委聯合開展了百萬中小學生參加的《網絡道德與安全》讀書活動；2007年，團*開展了*青少年綠*網絡行動，以期爲廣大青少年創建一個綠*網絡、創意網絡、*網絡的發展空間。
閱讀上述材料，運用所學知識回答下列問題：
1．漫畫一中的不良誘惑會損害青少年的身心健康。爲保護青少年健康成長，國家在哪部法律中設定了哪四道防線？
2．請對漫畫二中主人公的言行進行評析。
3．簡要說明材料二中的李某等青年爲什麼會被判刑？
4．請依據上述材料，談談爲創建*網絡，我們該怎樣進行文明健康的網絡交往？
【回答】
1．國家在未成年人保護法中設定了家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四道防線。
2．（1）漫畫二中主人公的行爲會侵害他人的人格尊嚴權（或名譽權），既是不道德的行爲，也是違法行爲。
（2）網絡交往對象具有虛擬*、間接*和隱蔽*，它使我們在網上可以更自由地選擇交往對象，暢所欲言。但公民在網絡交往中，也要依法正確行使權利：要尊重他人的權利；要在法律允許的範圍內行使；要以合法的方式行使；不得損害國家的、社會的、集體的利益。因此，漫畫主人公認爲在網上可以爲所欲爲地行使權利是錯誤的。
3．因爲李某等青年的行爲是犯罪行爲，具有嚴重危害*，觸犯了刑法，因而會受到刑罰處罰。
4．（1）面對網絡上的不良誘惑，我們應不斷提高自己的防範意識、辨別覺察能力和抗誘惑能力，不瀏覽不良資訊，學會自我保護。（2）網絡交往時應遵守道德，上網要注意語言文明、不辱罵他人；與網友交往要尊重他人，真誠友好。（3）上網要遵守法律、依法行事。不隨意製造、傳播流言，不侮辱他人人格；不製造、傳播病毒。
解析：對於此類的情境案例分析題，同學們首先要認真審題，明確試題中涉及的不同人物及不同言行，其次根據設問要求，對不同人物的行爲及觀點運用所學知識進行判斷和分析。第（1）問我國未成年人保護法中明確規定了家庭、社會、學校、司法保護來保護青少年健康成長。第（2）問在網絡交往中，既要依法行使自己的合法權利，同時也不能損害他人、集體、社會、國家的利益，漫畫二主人公說法是錯誤的。第（3）問李某等人的行爲已經構成了犯罪，所以會判刑。第（4）問創建*網絡，從自身面對網絡誘惑、遵守網絡道德以及遵守法律等方面進行解答即可。
知識點：其他
題型：辨析題
