問題詳情：
12．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道難》中用神話傳說表現蜀道開闢之難和來歷之神奇的兩句詩是：“ ， 。”
（2）白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊，近似停頓之後，猛然爆發出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚的強音，將全曲推向高潮的句子是： “ ， 。”
（3）在韓愈的《師說》中，作者認爲弟子可以爲師，師也可以爲弟子，所以師和弟子的關係是相對的，不過是“ ， ”的緣故。
【回答】
（1）地崩山摧壯士死 然後天梯石棧相鉤連
（2）銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出**鳴
（3）聞道有先後 術業有專攻
【解析】
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“摧”“天梯石棧”“鉤連”“漿迸”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。名句默寫答題技巧：（一）要突破生僻難寫字。（二）要注意同音異義詞。（三）要注意同義異形詞（四）要留意具體環境（五）要留心語句順序（六）要注意語句出處。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級爲識記A。
【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考覈“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。
知識點：其他
題型：名句默寫
