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材料一:國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)指出:國運興衰、繫於教育;教育振興,全民有責,...

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問題詳情:

材料一:國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)指出:國運興衰、繫於教育;教育振興,全民有責,...

材料一:國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)指出:國運興衰、繫於教育;教育振興,全民有責,在黨和國家工作全局中,必須始終堅持把教育擺在優先發展的位置。

材料二:我國某地區鄉**,將15名輟學的初中孩子的家長告上法庭。要求法院責令家長把孩子送回學校讀書。最後法院做出了對15名家長進行罰款並責令其將孩子送回學校讀書的判快。

(1)上述材料體現了我國在保障公民的哪項權利?

(2)材料二體現了義務教育的哪一顯著特徵?

(3)義務教育的含義是什麼?

(4)在(1)題中的權利,同時也是我們要履行的義務,作爲中學生履行這一義務,應該怎樣做?(答出一點做法即可)

【回答】

(1)受教育權

(2)強制*

(3)國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益事業。

(4)認真履行按時入學的義務;認真履行接受規定年限義務教育的義務,不中途輟學;認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規定學習任務的義務。(其他*符合題意也可以)

知識點:權利和義務的一致*

題型:綜合題

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