問題詳情：
10．某研究*學習小組在調查人羣中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”爲子課題。下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是
A. 多指症，在學校內隨機抽樣調查 B. 苯**尿症，在市中心隨機抽樣調查
C．血友病，在患者家系中調查 D. 青少年型糖尿病，在患者家系中調查
【回答】
知識點：人類遺傳病
題型：選擇題
![某研究*學習小組在調查人羣中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”爲課題，下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的...]( "某研究*學習小組在調查人羣中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”爲課題，下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的...")
某研究*學習小組在調查人羣中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”爲課題，下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的...![某研究學習小組在調查人羣中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”爲課題。下列子課題中最爲簡單可行、所選擇的調查...]( "某研究學習小組在調查人羣中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”爲課題。下列子課題中最爲簡單可行、所選擇的調查...")
某研究學習小組在調查人羣中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”爲課題。下列子課題中最爲簡單可行、所選擇的調查...![某學校的研究*學習小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”爲課題進行調查研究，最好選擇調查何種遺傳病以及採用的方法是...]( "某學校的研究*學習小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”爲課題進行調查研究，最好選擇調查何種遺傳病以及採用的方法是...")
某學校的研究*學習小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”爲課題進行調查研究，最好選擇調查何種遺傳病以及採用的方法是...![某研究*學習小組在調查人羣中的遺傳病時,以“研究××病的遺傳方式”爲課題。下列子課題中最爲簡單可行且所選擇的調...]( "某研究*學習小組在調查人羣中的遺傳病時,以“研究××病的遺傳方式”爲課題。下列子課題中最爲簡單可行且所選擇的調...")
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某研究*學習小組在調查人羣中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”爲子課題。下列子課題中最爲簡單可行且所選擇的...![下面是某校生物科技活動小組關於“調查人羣中某些*狀的遺傳”課題的研究方案：Ⅰ．課題名稱：人羣中××*狀的遺傳調...]( "下面是某校生物科技活動小組關於“調查人羣中某些*狀的遺傳”課題的研究方案：Ⅰ．課題名稱：人羣中××*狀的遺傳調...")
下面是某校生物科技活動小組關於“調查人羣中某些*狀的遺傳”課題的研究方案：Ⅰ．課題名稱：人羣中××*狀的遺傳調...![生物研究*學習小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查。在調查中發現：*種遺傳病(簡稱*病)在患有該病的家族中發...]( "生物研究*學習小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查。在調查中發現：*種遺傳病(簡稱*病)在患有該病的家族中發...")
生物研究*學習小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查。在調查中發現：*種遺傳病(簡稱*病)在患有該病的家族中發...![某校學生在開展研究生學習時，進行人類遺傳病方面的調查研究。下圖是該校學生根據調查結果繪製的某種遺傳病的家系圖(...]( "某校學生在開展研究生學習時，進行人類遺傳病方面的調查研究。下圖是該校學生根據調查結果繪製的某種遺傳病的家系圖(...")
某校學生在開展研究生學習時，進行人類遺傳病方面的調查研究。下圖是該校學生根據調查結果繪製的某種遺傳病的家系圖(...
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