問題詳情：
我們透過學習應該知道，生物和非生物不同：它們都是______，是有生命的，生命表現在__ __ __ ___等幾個方面。
【回答】
“活的” 新陳代謝 生長 繁殖 應激*
知識點：未分類
題型：填空題
![下圖《學習金字塔》告訴我們（ ）①不同的學習方法會產生不同的學習效果②學習應當成爲我們終生的活動③要學會學習,...]( "下圖《學習金字塔》告訴我們（ ）①不同的學習方法會產生不同的學習效果②學習應當成爲我們終生的活動③要學會學習,...")
下圖《學習金字塔》告訴我們（ ）①不同的學習方法會產生不同的學習效果②學習應當成爲我們終生的活動③要學會學習,...![下列說法錯誤的是A．我們終生都在學習，終生都需要學習B．學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活C...]( "下列說法錯誤的是A．我們終生都在學習，終生都需要學習B．學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活C...")
下列說法錯誤的是A．我們終生都在學習，終生都需要學習B．學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活C...![野生動物是人類的朋友，人類應該關愛它們。但是近年來我們對野生動物卻十分不友好：濫捕濫殺野生動物，侵佔它們的地盤...]( "野生動物是人類的朋友，人類應該關愛它們。但是近年來我們對野生動物卻十分不友好：濫捕濫殺野生動物，侵佔它們的地盤...")
野生動物是人類的朋友，人類應該關愛它們。但是近年來我們對野生動物卻十分不友好：濫捕濫殺野生動物，侵佔它們的地盤...![你知道嗎?我們能夠正常地生活和學習都是人體生命活動調節的結果。下面,就讓我們透過“口腔對澱粉的消化作用”這節實...]( "你知道嗎?我們能夠正常地生活和學習都是人體生命活動調節的結果。下面,就讓我們透過“口腔對澱粉的消化作用”這節實...")
你知道嗎?我們能夠正常地生活和學習都是人體生命活動調節的結果。下面,就讓我們透過“口腔對澱粉的消化作用”這節實...![你知道嗎？我們能夠正常地生活和學習都是人體生命活動調節的結果．下面，就讓我們透過“口腔對澱粉的消化作用”這常實...]( "你知道嗎？我們能夠正常地生活和學習都是人體生命活動調節的結果．下面，就讓我們透過“口腔對澱粉的消化作用”這常實...")
你知道嗎？我們能夠正常地生活和學習都是人體生命活動調節的結果．下面，就讓我們透過“口腔對澱粉的消化作用”這常實...![不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統的調節。下面,就讓我們透過“綠葉在光下製造有機物”這節實驗...]( "不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統的調節。下面,就讓我們透過“綠葉在光下製造有機物”這節實驗...")
不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統的調節。下面,就讓我們透過“綠葉在光下製造有機物”這節實驗...![情景分析：小*是我市某中學的學生，學習成績優異，同學們都願意與他交朋友。透過與同學們交朋友，小*改變了不愛運動...]( "情景分析：小*是我市某中學的學生，學習成績優異，同學們都願意與他交朋友。透過與同學們交朋友，小*改變了不愛運動...")
情景分析：小*是我市某中學的學生，學習成績優異，同學們都願意與他交朋友。透過與同學們交朋友，小*改變了不愛運動...![學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，讓我們生活地更健康，下列說法不正確的是（ ）A．日常生活中我們購...]( "學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，讓我們生活地更健康，下列說法不正確的是（ ）A．日常生活中我們購...")
學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，讓我們生活地更健康，下列說法不正確的是（ ）A．日常生活中我們購...
相關文章
- *氣和氧氣都是活潑的非金屬單質，在一定條件下，它們都能跟**（）發生反應，已知和充分反應後的生成物是和，由此推...
- 下列關於生物*狀的表述，不正確的是A．每個生物體都會有許多不同的*狀B．人們總是透過*狀區分出不同的生物C．生...
- 當今社會，終身學習已經成爲一種生活方式。終生學習要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中，我們應該（ ...
- 學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認爲不正確的是( ...
- 學習生物學，可以幫助我們養成良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認爲不正確的是( ...
- 我們中學生之所以不能過早涉足愛情，是因爲：A．我們的生理和心理都還不成熟B．我們還沒有能力承擔相應的責任C．我...
- 如圖是同學們非常熟悉的幾種動物，它們與我們的生活關係密切，是人類的好朋友．請回答下列問題：（1）A類終生生活在...
- 綜合*學習。透過對《狼》專題，我們學會了從不同的方面去看待身邊的事物，也理解了，任何動物都有在這個世界生活的權...
- 如圖是同學們非常熟悉的幾種動物，它們與我們的生活關係密切，是人類的好朋友．請回答下列問題： （1）A類終生生活...
- 透過對官渡之戰、淝水之戰的學習，我們知道下列表述不正確的是（ ）A．它們都是以少勝多的著名戰例B．戰後都使我...
最新推薦
- 1綠*植物的光合作用地球一切生命生存、繁榮和發展的基礎。透過學習我們知道，光合作用的原料是 、 ...
- 2下列關於生物*狀的表述，錯誤的是 A．每個生物體都會有許多種不同的*狀B．人們總是透過*狀區分出不同的生物C．...
- 3生活、生產、環保等都離不開化學．我們學習了化學知識後，觀察物質世界就要從化學視角看．（1）節假日，某班同學去郊...
- 4透過化學課程的學習．我們知道化學變化的本質就是生成新物質．下面對化學變化生成的“新物質”解釋正確的是（ ）A...
- 5下圖是同學們非常熟悉的幾種動物,它們與我們的生活關係密切,是人類的好朋友。請回答下列問題:(1)A類終生生活在...
- 6灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農業害蟲，是對人類有益的生物，我們應該好好的保護它們。關於這兩種生物的描述，錯誤的是（...
- 7下列有關*狀的敘述，錯誤的是A.人們總是透過*狀區分不同的生物B.生物的*狀都是肉眼可觀察到的特徵C.同種生物...
- 8汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利．汽車應用了許多物理知識．請你運用所學的物理知識解答下列問題...
- 9爲讓同學們養成關注生活和社會的學習習慣，物理老師要求同學們對身邊的物理量進行估測，以下是他們的一些估測數據，你...
- 10動物的種類繁多，生殖方式也各不相同，我們常見的動物中 等動物都是卵生動物，它們的受精卵孵化是母體外進...
- 11學習生物學，可以幫助我們養成良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認爲不正確的是A....
- 12下面一段話的語序排列恰當的一項是（）①首先應該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣②再也不應該把其他生物僅僅看作我們...
- 13學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認爲不正確的是（ ...
- 14走進初中，我們的生活發生了很大的變化，這些變化都是生命饋贈給我們的成長禮物。爲此，我們應該A．把握機遇，接受挑...
- 15動物的學習行爲可以使它們更好的適應複雜環境的變化，不同動物的學習能力 是不同的。下列五種動物中，學習行爲由簡單...
猜你喜歡
- 1鯨、蘑菇、楊樹、病毒等有很多的差別，但它們都屬於生物，因爲具有生物的共同特徵：它們的生活都需要 ...
- 2走進初中，我們的生活發生了很大的變化，這些變化都是生命饋贈給我們的成長禮物。爲此，我們應該A．把握機遇，接受挑...
- 3動物的種類繁多，生殖方式也各不相同，我們常見的動物中 等動物都是卵生動物，它們的受精卵孵化是母體外進...
- 4綠*植物的光合作用地球一切生命生存、繁榮和發展的基礎。透過學習我們知道，光合作用的原料是 、 ...
- 5下面一段話的語序排列恰當的一項是（）①首先應該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣②再也不應該把其他生物僅僅看作我們...
- 6化學就在我們身邊，它與我們生活息息相關，請運用所學習的知識填空:(1)很多食品包裝袋內都裝能夠起乾燥劑生石灰(...
- 7透過兩年的物理學習，相信聰明的你一定學到了很多物理知識，還知道了很多物理學家及他們對物理學做出的貢獻，如：奧斯...
- 8從根本上說，生物體都是由非生物界中的化學元素構成的，生物界和非生物界是統一的．生物界和非生物界的差異*表現在（...
- 9透過初三的化學學習，我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．下列有關硬水的說法不正確的是（ ） ...
- 10爲了我們自己，也爲了人類的未來，我們應該學會平等地對待地球上的每一種生物，保護生物的多樣*。判斷：理由：
- 11下列有關*狀的敘述，錯誤的是A.人們總是透過*狀區分不同的生物B.生物的*狀都是肉眼可觀察到的特徵C.同種生物...
- 12動物的學習行爲可以使它們更好的適應複雜環境的變化，不同動物的學習能力 是不同的。下列五種動物中，學習行爲由簡單...
- 13從根本上說，生物體都是由非生物界中的化學元素構成的，生物界和非生物界具有統一*。那麼生物界和非生物界的差異*表...
- 14生活、生產、環保等都離不開化學．我們學習了化學知識後，觀察物質世界就要從化學視角看．（1）節假日，某班同學去郊...
- 15下列關於生物*狀的表述，錯誤的是 A．每個生物體都會有許多種不同的*狀B．人們總是透過*狀區分出不同的生物C．...
熱門文章
- 1下列文學常識中搭配有誤的一項是（ ）A.《傷仲永》——王安石——南宋 B.《從百草園到三味書屋》——魯迅—...
- 2“天洪”寫句子，用天洪造句
- 3“錦字迴文”寫句子，用錦字迴文造句
- 4“紫光拼音輸入法”寫句子，用紫光拼音輸入法造句
- 5“黃藤素”寫句子，用黃藤素造句
- 6如今，一提文化，大家很容易就想到*，在某種程度上，大衆文化已等同於*文化。如何在*的過程中提升文化，提高...
- 7“8088”寫句子，用8088造句
- 8Hermione
- 9“玉*”寫句子，用玉*造句
- 10假如穿越到北宋，在它的*隊中你會發現一個奇怪的現象“兵不識將，將不識兵”。出現這種現象的原因是北宋統治者爲了A...
- 11北魏馮太后說：“立三長，則課(稅)有常準，賦有恆分，苞蔭之戶可出，僥倖之人可止。”此制度的實施改變了北魏初期的...
- 12“shanghai”寫句子，用shanghai造句
- 13“倫敦交響樂團”寫句子，用倫敦交響樂團造句
- 14“BNA”寫句子，用BNA造句
- 15“腮”寫句子，用腮造句