問題詳情：
元朝民謠“胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”,這句民謠從根本上反映
A
.少數民族婦女會說漢語 B.漢族女子會*奏少數民族胡琴
C.出現了民族融合的現象 D.漢族與少數民族互學語言樂器
【回答】
C
知識點：蒙古族的興起與元朝的建立
題型：選擇題
![元末詩云：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”。反映了A、漢族婦女擅長音樂 ...]( "元末詩云：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”。反映了A、漢族婦女擅長音樂 ...")
元末詩云：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”。反映了A、漢族婦女擅長音樂 ...![元詩“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”反映的本質問題是A．成吉思汗統一蒙古 ...]( "元詩“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”反映的本質問題是A．成吉思汗統一蒙古 ...")
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元詩“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”反映了元朝的統一促進了民族整合，那時開始形成一個新的民族是（ ）A....![“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這首詩寫於元末，反映了元朝（ ）A、統一全國，疆域遼闊 ...]( "“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這首詩寫於元末，反映了元朝（ ）A、統一全國，疆域遼闊 ...")
“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這首詩寫於元末，反映了元朝（ ）A、統一全國，疆域遼闊 ...![“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這首詩寫於元末，反映了元朝 A、統一全國，疆域遼闊 B、文化...]( "“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這首詩寫於元末，反映了元朝 A、統一全國，疆域遼闊 B、文化...")
“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這首詩寫於元末，反映了元朝 A、統一全國，疆域遼闊 B、文化...![“胡人漢服”“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”出現這種現象的原因是A秦始皇統一六國 ...]( "“胡人漢服”“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”出現這種現象的原因是A秦始皇統一六國 ...")
“胡人漢服”“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”出現這種現象的原因是A秦始皇統一六國 ...![“蒙古的興起”“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這些資訊反映出該時期的階段特徵是A．國家的產生和社會變革B．...]( "“蒙古的興起”“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這些資訊反映出該時期的階段特徵是A．國家的產生和社會變革B．...")
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