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泊①一直喜歡泊的意境。一葉漁舟,三兩隻畫艇,或七八條竹排木筏,靜靜地系在清淺的水邊;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影...

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問題詳情:

泊①一直喜歡泊的意境。一葉漁舟,三兩隻畫艇,或七八條竹排木筏,靜靜地系在清淺的水邊;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影...

①一直喜歡泊的意境。一葉漁舟,三兩隻畫艇,或七八條竹排木筏,靜靜地系在清淺的水邊;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影,那是一種何等悽幽而靈動的韻致。

②總忘不了古鎮小溪上木船停泊的情景。這種小船形如周作人筆下的烏篷船,促狹修長的船身,半弧形的雨篷,顯得格外嬌小玲瓏。不過,溪船一般不用來載客悠遊,“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”,也不用於捕魚捉蟹。溪船最大的用途是運貨,運載着沉甸甸的山珍土布或日用百貨,欸乃一聲山水綠,穿梭在幽深的斷崖溪谷之間。對於山裏人來說,溪船運載過他們的企盼與悲歡,因而每當木船出現在古鎮的清溪上,好事的山裏人總是爭相奔向水邊。最是夜幕垂落,木船如一隻只魚鷹棲息在岸邊橋下,或溪心巖渚,勞累了一天的船工們常常是點亮一盞風燈,擁坐在船頭上談天說地,吹拉*唱,任琴聲、笑聲伴隨着水聲、蛙鳴、燈火流了一溪,讓溪邊浣衣擔水的村姑、小孩聽醉了,久久不肯睡去。儘管那時我並不諳詩情畫意,那搖拂晃盪的船影燈火,卻如一粒悽美的種子,飄落在心田上,讓我恍惚迷離,浮想聯翩。

③我常想,泊應該屬於一種靜美吧。風平浪靜的溪岸湖畔、河洲煙渚,最好是僻遠的荒村野水,花塢柳岸,千尺斷崖之下,茫茫蘆蕩之中,纔是泊的最佳去處。這時,把舟楫系在*風水月裏,落日熔金中,哪怕是煙波浩浩,雨霧迷茫,當你獨坐船頭,靜臥船艙,也不管是獨釣寒*雪,畫船聽雨眠,靜水觀魚動,一杯清茶,一盞薄醪,人如天地一沙鷗。這一瞬間,所有的喧囂與煩惱都會漸漸離你而去。在這樣澄靜寥廓的氛圍裏,自然而然也就泊出了一種心境。你看,當謝靈運把船泊在彭蠡湖口時,正值一輪秋月當空,煙波浩浩的湖面上,歸帆點點,島影幢幢,而湖邊卻是蒹葭蒼蒼,野菊燦燦,時有陣陣猿聲鳥啼隨風飄來。於是,詩人*船頭,昂首仰望,“乘月聽哀狖,浥露馥芳蓀”。感受到的正是大自然的靜美,天籟的親切,以及天地間一時無從知曉的玄機奧祕。而青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸的張志和,就不僅僅把一葉漁舟,更把自己淡懷逸緻的襟抱,閒適脫俗的意趣,永遠泊在了鷺飛魚躍、桃花流水的西塞山前。如此看來,泊,正是巧妙而充分利用了*汀遠渚的奇峭、靜謐,利用了天光水*的飄逸、嫵媚,釀造出一種悽幽的美,一種空靈的美,一種寧馨素潔的美。人置身其間,既可暫時逃避喧囂塵纓,又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養,精神的慰藉,故此,“移舟泊煙渚”,往往成爲淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇。

④最美的泊自然在*南。水光瀲灩的西子湖,二十四橋的“瘦西湖”,以及蘇州衆多的園林水榭,何處不有畫舫輕系、漁舟唱晚?在那湖光水*裏,真不知泊過多少柔情蜜意、離愁別緒。當然,也泊過富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸、寡廉鮮恥!那六朝金粉古都的秦淮河畔,更有數不清的歌樓舞榭、畫舫遊艇。在那槳聲燈影裏,晃盪過孔尚任的南明遺恨,晃盪過朱自清、俞平伯的文采風流,更有不知亡國恨的商女那靡靡之音,以及“秦淮八豔”、“金陵十二釵”的悲愁哀怨和脂粉血淚。不妨說,秦淮風月裏泊的正是*文化長河中一條繁綺香豔的畫舫吧。

⑤泊,或許還是一種精神境界。漫漫人生旅途上,誰沒有云帆高掛、長風破浪的航行,自然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸。在那幽幽水邊,淡淡煙波裏,棲息着高蹈文人的高情遠意,他們用清風明月,溪聲烏韻,柳浪荷香祛除塵廛,清心濾思,偷得浮生半日閒。唐代詩人張繼進京趕考落第之後,駕一葉扁舟夜泊在楓橋下。他不以落第爲意,佇立船頭,把耳濡目染的秋月、紅楓、漁火、*橋以及烏啼、寒山寺的鐘聲,熔鑄成寥廓的胸臆,熔鑄成一幀“楓橋夜泊”的不朽畫卷,道出了泊的深刻內涵。其實,停泊不光是休憩、等待,更是一種蓄積和迸發,航程的目標還在遙遙的遠方啊,豈能鬆懈自己,坐視觀望?一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諳“泊”的意蘊的,他常常停棹湖山,息帆遠岸,用取之不盡、用之不竭的*風明月磨礪心曲,壯闊襟懷,然後,以昂然無畏的風姿去迎接人生航道上的湍流險灘,驚濤駭浪。“一蓑煙雨任平生”,正是他孤傲不屈、落拓曠達的精神寫照。

⑥是的,一個泊字,寫盡了世間衆生相,盪漾着人生的幾多情懷!

16.作者爲什麼“喜歡泊的境界”?(3分)

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17.本文引用、化用了許多前人的詩文,如“獨釣寒*雪”“乘月聽哀狖,浥露馥芳蓀”“人如天地一沙鷗”等,這樣寫有什麼作用?(6分)

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18.綜觀全文,作者從多個層面對“泊”進行了感悟與透析,賦予了“泊”多種情懷和意蘊,請分條列舉出作者的這些感悟。(6分)

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19.請選出對本文的賞析不正確的兩項(6分)

A.文中的“泊”不僅是指停泊的一種客觀狀態,更是暗示了一種人生境界。

B.作者從“泊”中感悟到了人生張弛、進退的哲理,給予讀者以人生啓迪。

C.文中所選取的詩文雖然沒有直接點明作者,但卻在文中暗示出了作者是誰。

D.本文的語言質樸無華,駢散互用,長句與短句結合,將文章寫得明豔動人。

E.文中的“泊”被描繪成一幅幅美麗的畫面,使人有置身其中之感。

【回答】

【*】 因爲“泊”有一種非常“悽幽而靈動的韻致”,“猶如一粒悽美的種子”,落在作者心上,讓作者“恍惚迷離,浮想聯翩”。

【*】 ①使文章富有濃厚的文化意蘊和詩情畫意。

②讓讀者產生古今相通的感覺,增加了文章的感染力。

③擴大了“泊”的意蘊,深化了文章的主題。

【*】 ①“泊”是一種自然狀態,它是運動後復歸的寧靜,是勞累後放鬆的歇息。

②“泊”是一種心境,置身其間,既可逃避“喧囂塵纓”,又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養、精神的慰藉。

③“泊”是一種文化,*南的許多河流湖泊往往作爲背景被寫進文學作品中,使它平添了一分文化氣韻。

④“泊”更是一種精神,它不光是休憩、等待,更是一種蓄積和迸發,是一種寥廓的胸臆。

【解析】 C.不是所有的詩文都沒有直接點明作者;D.本文語言特點不是質樸無華,而是華美明豔。

【*】 CD

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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