問題詳情：
材料一：2008年5月12日14時28分，我國四川汶川等地發生里氏8.0級大地震。地震發生後，黨**非常重視抗震救災工作，國家主席胡*和*總理*親赴災區指導抗震救災。廣大*官兵、普通志願者，廣大的醫護工作者，都投入了抗震救災的洪流中；災區*及時自救，爲挽救災區人員的生命做着了自己應有的貢獻。
材料二：面對災難，人的本能就是逃生。但是，在這次地震發生時，正給幼兒園大班輔導的紅巖鎮中心小學周汝蘭老師沒有拋棄她的學生而逃生，而是一次、二次、三次、四次衝進教室搶救學生，直到全班52名學生成功脫離危險。地震過去了，看着整整齊齊蹲在地上的孩子們，周汝蘭的淚水和着汗水頓時噴涌而出。
幾天來，神州大地傳誦着幾個人的名字：譚千秋、張米亞、苟曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個共同的名字——*教師。災難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。那一刻，他們的行動感動了災區，感動了*，感動了世界。
（1）在抗震救災中，身處不同角*的人承擔了不同的責任，這說明了什麼？
（2）我們青少年身邊還存在哪些與上述材料中的行爲截然相反的現象？
（3）在這次抗震救災中，很多人捐出了自己多年的積蓄，很多人在獻血車前排起了長長的隊伍，很多志願者不計報酬義務奔走在災區的各個角落，我們應該怎樣像他們學習承擔起自己的社會責任？
（4）如果讓你組織一次爲四川災區*的捐款，請你設計募捐活動的宣傳標語。（不少於兩條）
【回答】
（1）答：身份不同，責任不同。（或是我們生活在社會中，每個人都因不同的社會身份而負有不同的責任。只有人人都認識到自己扮演的角*，盡到自己的責任，才能共同建設*社會。）
（2）不關心集體、他人，不認真完成作業（或幹值日），自私自利，遲到早退，不愛護公物，好逸惡勞，揮霍浪費等。（任選2條）
（3）①自覺守法，維護社會秩序，②服務社會、奉獻社會。③服務和建設自己所在的社區，這是最有條件做到的；④積極參與社會公益活動，是服務社會、奉獻社會的好形式。
（4）“一方有難，八方支援”、“人人都獻出一點愛，世界會變成美好的明天”、“天寒人暖情更濃”等。
知識點：其他
題型：綜合題
