問題詳情：
在我國古代，就已經出現了類似於終身學習的思想。下列說法中，能體現這一思想的是
A．吾生而有涯，而知也無涯 B．三人行，必有我師焉
C．學而不思則惘，思而不學則殆 D．敏而好學，不恥下問
【回答】
A
知識點：青春期心理矛盾是正常現象
題型：選擇題
![在我國古代，就已經出現了類似於終身學習的思想。下列說法中，能體現這一思想的是：A．吾生而有涯，而知也無涯 ...]( "在我國古代，就已經出現了類似於終身學習的思想。下列說法中，能體現這一思想的是：A．吾生而有涯，而知也無涯 ...")
在我國古代，就已經出現了類似於終身學習的思想。下列說法中，能體現這一思想的是：A．吾生而有涯，而知也無涯 ...![終身學習是時代發展的需要。下列語句能體現終身學習這一思想的有A．莫等閒，白了少年頭，空悲切B．學而不思則罔，思...]( "終身學習是時代發展的需要。下列語句能體現終身學習這一思想的有A．莫等閒，白了少年頭，空悲切B．學而不思則罔，思...")
終身學習是時代發展的需要。下列語句能體現終身學習這一思想的有A．莫等閒，白了少年頭，空悲切B．學而不思則罔，思...![請將下面語句準確、規範、美觀地書寫在其下的田字格中。吾生也有涯 而知也無涯 ...]( "請將下面語句準確、規範、美觀地書寫在其下的田字格中。吾生也有涯 而知也無涯 ...")
請將下面語句準確、規範、美觀地書寫在其下的田字格中。吾生也有涯 而知也無涯 ...![“知足常樂”源於古代“無爲而治”思想，提出這一思想的學派是A.儒家 B.法家 ...]( "“知足常樂”源於古代“無爲而治”思想，提出這一思想的學派是A.儒家 B.法家 ...")
“知足常樂”源於古代“無爲而治”思想，提出這一思想的學派是A.儒家 B.法家 ...![學習沒有終點，我們終生都需要學習。下列說法能體現這一思想的有 ( )①少壯不努力，老大徒傷悲②活到老，學到...]( "學習沒有終點，我們終生都需要學習。下列說法能體現這一思想的有 ( )①少壯不努力，老大徒傷悲②活到老，學到...")
學習沒有終點，我們終生都需要學習。下列說法能體現這一思想的有 ( )①少壯不努力，老大徒傷悲②活到老，學到...![戰國時期，在思想領域出現了“百家爭鳴”的局面。下列各項中體現孟子思想主張的是A．順其自然，無爲而治 ...]( "戰國時期，在思想領域出現了“百家爭鳴”的局面。下列各項中體現孟子思想主張的是A．順其自然，無爲而治 ...")
戰國時期，在思想領域出現了“百家爭鳴”的局面。下列各項中體現孟子思想主張的是A．順其自然，無爲而治 ...![2、“知足常樂”源於古代“無爲而治”思想，提出這一思想的學派是（ ）A.儒家 B.法家 ...]( "2、“知足常樂”源於古代“無爲而治”思想，提出這一思想的學派是（ ）A.儒家 B.法家 ...")
2、“知足常樂”源於古代“無爲而治”思想，提出這一思想的學派是（ ）A.儒家 B.法家 ...![戰國時期，在思想領域出現了“百家爭鳴”的局面。下列各項中體現孟子思想主張的是：A．順其自然，無爲而治 ...]( "戰國時期，在思想領域出現了“百家爭鳴”的局面。下列各項中體現孟子思想主張的是：A．順其自然，無爲而治 ...")
戰國時期，在思想領域出現了“百家爭鳴”的局面。下列各項中體現孟子思想主張的是：A．順其自然，無爲而治 ...
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