問題詳情：
22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“飛”，指（鳥、蟲等）鼓動翅膀在空中活動等。許多古詩中都提到了“飛”，如岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“胡天八月即飛雪”，李白《夢遊天姥吟留別》中的“一夜飛度鏡湖月”等。如今，“飛”的含義擴大了，如：飛人、飛吻、飛天……
請根據你對“飛”的理解和感悟，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬題目；立意明確，文體明確；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
【回答】
人生需要“飛”
拼搏後的人生，美得像花，美得像畫……——題記
蝴蝶在百花叢中輕拍薄翼，翩然起舞，和着它華麗的節拍，輕盈迴轉；蝸牛在葡萄樹上步履艱難地向上爬，不靠天，不靠地，它們靠自己！
蠶在繭中奮力拼搏，不屈地掙扎，然後破繭成蝶，漫舞天際，飛向蒼穹。
上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗和創造。人生，我想對你說，拼搏中的你，真美！三月的姿意扶持的是四月的吶喊。拔河比賽上，隊員們臉憋得通紅，竭盡全力地拉住繩子，個個咬緊牙關配合默契。而兩旁，則是啦啦隊們扯着嗓子叫着加油，她們面紅耳赤，叫喊聲異常響亮。在成功的那一瞬間，他們如脫繮野馬般一下子興奮得手舞足蹈，偌大的校園裏洋溢着此起彼伏的歡笑。大家高興得如癡如醉，這是拼搏成功後的喜悅。
六月的忙碌醞釀的是七月的愉悅。考試後，光榮榜便高高掛起，看着自己的大名赫然印在上面，每個人心中都有一份說不出的歡欣和自豪。那是自己努力過最後的見*，自己揮灑淚水後成功的結晶。那一刻，便感覺自己昇華了，如酒般香醇的甜意，淌過心頭，樂悠悠……
上帝也是仁慈的，他獻給了萬物一片生機，使之風姿綽約地點綴在各處。而萬物由拼搏凝成的人生，同樣五*斑瀾。九月的豐沛邂逅的是十月的繽紛。在這個富麗堂皇的季節裏，玉米歡快地拔節，稻穀興奮地搖曳。那些聖潔的野菊經過一年的努力，終於迎風吐蕊，散發出沁人的芳香，然後自豪地昂着挺胸。欣然接受人們的讚賞與呵呼。那一次，它們將攝人心魂的美麗綻放得淋漓盡致。
十二月的驟雪傾倒的是一月的晴空。被雨水洗盡的陽光如風一般輕吻着大地，萬物都酣睡在恬靜的陽光裏。走在街道上，深吸一口新鮮空氣，便會嗅到花的馨香，草的清爽，處處瀰漫着生動跌宕的生命氣息。萬物都經過了嚴冬*冷的洗禮，現在躊躇滿志地矗立在人們面前，展現它們嫋娜的身姿。它們反反覆覆衝破凜冽的寒風，才蛻變成一道道靚麗的風景線。
人生，你是一個圓，只是有的圓很圓滿，有的圓則扭曲着。而我更欣賞你拼搏後完美得無一瑕疵的婀娜身姿。人生能有幾回搏？在未來悠遠而漫長的路途中，只有搏出精*，搏出快樂，纔會充實地度過。所以，人生，我想對你說，拼搏後的你真美……真美！
【解析】試題分析：審題立意時，可先分析“飛”的內在價值，再考慮“飛”的具體原因，並聯系生活實際，找到材料的現實意義，並最終確定作文的立意。①“飛”可改變散漫的狀態，人生需要“飛”。②“飛”是對高遠目標的努力追求，要尋找自己的“飛”，只有適當的“飛”，才能給人成長的動力。③不懼“飛”，纔可化“飛”爲動力。④艱苦的環境中“飛”能鍛煉出優秀的人。⑤應尋找適合自己的環境來“飛”，併發揮自己真正的價值。⑥假如能飛，就飛上藍天；假如能飛，就飛到月亮上；假如能飛，就飛到樹梢上；假如能飛……
點睛：話題作文寫作注意事項。一要全面，審清命題的所有資訊要素。新話題作文文題的表述一般由導語、材料和要求三部分構成。對這三部分用語要全面關注。尤其是“要求”用語，其內容往往涉及角度、擬題、文體、字數、提示、*示等，大都是剛*要求，不可逾越。二要深入，審清話題概念的內涵、外延甚至一些隱含資訊。三要分析，審清材料的內容、含意以及不同的角度。此題注意分析“飛“的內涵和意義。
知識點：材料作文
題型：作文
