問題詳情：
“亂放鞭*”被列爲2008年過年最不雅行爲，因爲它影響了別人正常的生活，這告訴我們
A、我們在行使自己權利的時候要尊重和維護他人的權利
B、亂放鞭*是違法犯罪行爲，我們不要做法律禁止的事
C、我們要依法維護自己的合法權利
D、放鞭*影響了他人正常的生活，應當給予取締
【回答】
A
知識點：其他
題型：選擇題
![讀下圖並思考，圖中人物的行爲①是民事違法行爲②擾亂了正常的交通秩序③*示我們要自覺遵守規則④告訴我們行使權利無...]( "讀下圖並思考，圖中人物的行爲①是民事違法行爲②擾亂了正常的交通秩序③*示我們要自覺遵守規則④告訴我們行使權利無...")
讀下圖並思考，圖中人物的行爲①是民事違法行爲②擾亂了正常的交通秩序③*示我們要自覺遵守規則④告訴我們行使權利無...![“要想了解自己，最好問問別人。只有在人羣中間，才能認識自己。”這句話告訴我們①透過自我觀察，反省自己在日常生活...]( "“要想了解自己，最好問問別人。只有在人羣中間，才能認識自己。”這句話告訴我們①透過自我觀察，反省自己在日常生活...")
“要想了解自己，最好問問別人。只有在人羣中間，才能認識自己。”這句話告訴我們①透過自我觀察，反省自己在日常生活...![“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之後，同時也幫助了自己”。它告訴我們A．幫助他人，是爲了別人的需...]( "“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之後，同時也幫助了自己”。它告訴我們A．幫助他人，是爲了別人的需...")
“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之後，同時也幫助了自己”。它告訴我們A．幫助他人，是爲了別人的需...![在我們的生活當中，時常會遇到一些言行舉止與我們不同的人，他們被稱之爲“怪人”，在與“怪人”交往的過程中，我們...]( "在我們的生活當中，時常會遇到一些言行舉止與我們不同的人，他們被稱之爲“怪人”，在與“怪人”交往的過程中，我們...")
在我們的生活當中，時常會遇到一些言行舉止與我們不同的人，他們被稱之爲“怪人”，在與“怪人”交往的過程中，我們...![伯里克利說：“我們的制度是別人的模範，它之所以被稱爲**，因爲*是在全體公民之手。”雅典公民行使*權力...]( "伯里克利說：“我們的制度是別人的模範，它之所以被稱爲**，因爲*是在全體公民之手。”雅典公民行使*權力...")
伯里克利說：“我們的制度是別人的模範，它之所以被稱爲**，因爲*是在全體公民之手。”雅典公民行使*權力...![28．在美國，“當我們對自己所處的制度不滿時，我們可以搬到別的州去”，這就是我們通常所說的“用腳投票的權利”。...]( "28．在美國，“當我們對自己所處的制度不滿時，我們可以搬到別的州去”，這就是我們通常所說的“用腳投票的權利”。...")
28．在美國，“當我們對自己所處的制度不滿時，我們可以搬到別的州去”，這就是我們通常所說的“用腳投票的權利”。...![1832年,一位英國工業家說:：“50年前我們不需要議會代表，現在我們需要了。……因爲我們爲全世界生產。”這說...]( "1832年,一位英國工業家說:：“50年前我們不需要議會代表，現在我們需要了。……因爲我們爲全世界生產。”這說...")
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