問題詳情：
3．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．敕造 憊懶 振長策 富麗堂黃 度常挈大
B．宮絛 笑靨 護身符 揭杆而起 振濟災民
C．躊躇 畏葸 順着眼 棄*曳兵 分庭抗禮
D．訓熟 孱弱 拗不過 沸反營天 殘羹冷炙
【回答】
C
【解析】
試題分析：A“富麗堂黃”應爲“富麗堂皇”，意思是形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。“度常挈大”應爲“度長挈大”意思是比量長短大小，以便找出差距。B“振濟災民”應爲“賑濟災民”意思是用財物救濟受災的人。“揭杆而起”應爲“揭竿而起”意思是砍了樹幹當武器，舉起竹竿當旗幟，進行反抗。指*起義。D“訓熟”應爲“馴熟”指十分馴服；也指．熟習，熟悉。“沸反營天”應爲“沸反盈天”，聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧。
【考點定位】識記並正確書寫現代常用規範漢字。能力層級爲識記A。
【名師點睛】同音字、形似字、容易弄錯的成語用字是高考字形題的常考內容，識記時可採用下面幾種方法：①語音辨識法。透過朗讀詞語，發現詞中字的書寫錯誤。當然這要求同學們平時就要讀準字音，才能準確找出錯別字。②字形辨識法。在我國漢字中，形聲字佔了絕大多數，其形旁爲我們領悟詞義辨析字形提供了有利條件。③語義辨識法。透過掌握、分析詞語的意義來辨析用字是否正確。在理解詞語含義的基礎上去掌握字形，不容易出錯。④結構分析法。藉助詞語的結構特點來判斷用字是否正確，或者說做到“字不離詞”。 ⑤語境辨識法。藉助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是對同音詞語，只有結合詞語詞境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之相匹配的字形。
知識點：字形
題型：選擇題
