問題詳情：
19世紀中後期，在世界工業化浪潮的衝擊下，中、俄、美三國都發生了巨大的社會變革。請閱讀材料，回答下列問題。
材料一 內外交困之下，1860年12月24日，咸豐皇帝不得不發佈了向西方學習先進技術的第一個“上諭”。……19世紀60年代，以*事工業爲主的近代工業出現了，新式海陸*開始籌建，新式學堂一一舉辦，留學生陸續外派，大清國有了些許新的氣象。
——紀錄片《復興之路》
材料二 19世紀中期，俄國的資本主義工業發展緩慢，落後於其他主要資本主義國家。農奴境況悲慘，*頻繁。
材料三 美國曆史大事年表（部分）
1862年 | 林肯頒佈了《 A 》 |
1865年 | 美國南北戰爭以北方勝利告終 |
1879年 | B 研製成功碳絲燈泡 |
1890年 | 電氣設備工廠生產了價值高達2180萬美元的產品 |
1894年 | 美國工業總產值躍居世界首位 |
（1）材料一種的“上諭”開啓了哪一運動？運動中出現的“新氣象”主要有哪些（任舉兩例）？該運動對*近代化進程產生了怎樣的積極影響？（4分）
（2）爲改變材料二中的狀況，俄國採取了什麼措施？這一措施有何重要意義？（2分）
（3）請將材料三中的A、B兩個空白處填充彎針。結合年表內容分析19世紀末美國工業總產值躍居世界首位的原因有哪些？（4分）
（4）綜合以上分析，談談你對這一時期社會變革的認識。（2分）
【回答】
（1）洋務運動。*南製造總局、漢陽鐵廠，洋務運動國出現了近代企業，爲*的近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，對*民族資本主義發展起了促進作用。爲*近代化開闢了道路。
（2）1861年改革，1861年改革是沙皇自上而下實行的資產階級*質的改革，有利於俄國資本主義的發展，使俄國曆史的重大轉折點，但也保留了大量的封建殘餘。
（3）A：《解放黑人奴隸宣言》。B：愛迪生。第二次科技*的影響；廢除奴隸制，維護國家統一，促進了資本主義的進一步發展。
（4）資產階級統治的加強。大力發展科技教育。
知識點：俄國 日本的歷史轉折
題型：材料分析題
