問題詳情：
本文從寫景轉至寫人和事，具體描寫了________、太守宴、________和________四個場
景。
【回答】
滁人遊 衆賓歡 太守醉
知識點：課文內容理解
題型：填空題
![指出下列各句採用了何種描寫方法。A.語言描寫B.神態描寫C.心理描寫D.動作描寫E.服飾描寫①我也不停步，只在...]( "指出下列各句採用了何種描寫方法。A.語言描寫B.神態描寫C.心理描寫D.動作描寫E.服飾描寫①我也不停步，只在...")
指出下列各句採用了何種描寫方法。A.語言描寫B.神態描寫C.心理描寫D.動作描寫E.服飾描寫①我也不停步，只在...![本文描寫小石潭融情入景，在小石潭的自然風光中，投入了作者本人的身影。結合寫作背景，試分析作者寫作本文的目的。]( "本文描寫小石潭融情入景，在小石潭的自然風光中，投入了作者本人的身影。結合寫作背景，試分析作者寫作本文的目的。")
本文描寫小石潭融情入景，在小石潭的自然風光中，投入了作者本人的身影。結合寫作背景，試分析作者寫作本文的目的。![本文主要運用的描寫方式是（ ）A、語言描寫 Ｂ、動作描寫 Ｃ、心理描寫 Ｄ、環境描寫]( "本文主要運用的描寫方式是（ ）A、語言描寫 Ｂ、動作描寫 Ｃ、心理描寫 Ｄ、環境描寫")
本文主要運用的描寫方式是（ ）A、語言描寫 Ｂ、動作描寫 Ｃ、心理描寫 Ｄ、環境描寫![寫出下列刻畫人物的手法（如，肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、神態描寫等）。（2分）①到了一處，我蹲下來...]( "寫出下列刻畫人物的手法（如，肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、神態描寫等）。（2分）①到了一處，我蹲下來...")
寫出下列刻畫人物的手法（如，肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、神態描寫等）。（2分）①到了一處，我蹲下來...![本文在描寫景物方面運用白描的手法，使得語言樸素、簡練。請試着運用白描手法寫一個描寫景物的小片段。(50字左右)]( "本文在描寫景物方面運用白描的手法，使得語言樸素、簡練。請試着運用白描手法寫一個描寫景物的小片段。(50字左右)")
本文在描寫景物方面運用白描的手法，使得語言樸素、簡練。請試着運用白描手法寫一個描寫景物的小片段。(50字左右)![選出在本段中沒有運用到的描寫方法（）A．對話描寫 B．肖像描寫C．環境描寫 D．動作描寫]( "選出在本段中沒有運用到的描寫方法（）A．對話描寫 B．肖像描寫C．環境描寫 D．動作描寫")
選出在本段中沒有運用到的描寫方法（）A．對話描寫 B．肖像描寫C．環境描寫 D．動作描寫![作文請以“ 讓我着迷”爲題寫一篇文章（橫線上可以填寫具體的人、事、物、景等等）。 寫作要求: (1)...]( "作文請以“ 讓我着迷”爲題寫一篇文章（橫線上可以填寫具體的人、事、物、景等等）。 寫作要求: (1)...")
作文請以“ 讓我着迷”爲題寫一篇文章（橫線上可以填寫具體的人、事、物、景等等）。 寫作要求: (1)...![寫作訓練【寫法借鑑】這篇文章的成功之處在於巧妙運用了景物描寫，如課文第23段，自上而下，由遠及近，形象生動地描...]( "寫作訓練【寫法借鑑】這篇文章的成功之處在於巧妙運用了景物描寫，如課文第23段，自上而下，由遠及近，形象生動地描...")
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