問題詳情：
18．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》的抒情*表現在以精選的意象來營造恰當的氛圍、烘托詩歌的意境上。如“_____________ ”、“___________ ”等等，將瑟瑟作響的楓葉、荻花和茫茫*月構成哀涼孤寂的畫面，透露出悽楚、感傷、悵惘的意緒。
（2）《師說》中，作者引用孔子的言行推出了“_______ ，_____ ”的師生相對關係的新觀點。
（3）李白的《蜀道難》是一首雜言詩，句式以七言爲主，最短的有三言，如“________”；最長的有十一言，如“__________ ”。
【回答】
（1）楓葉荻花秋瑟瑟 別時茫茫*浸月 （2）弟子不必不如師 師不必賢於弟子 （3）噫噓嚱（或“愁空山） 嗟爾遠道之人胡爲乎來哉
【解析】試題分析：此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現錯別字或漏字、多字。如“獲”不要誤寫爲“犾”。“弟子不必不如師 ”“師不必賢於弟子”不能顛倒。
點睛：此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考覈“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。
知識點：其他
題型：填空題
