問題詳情：
5．下圖表示的是人從嬰兒期到青年期人際交往發展變化的趨勢，據此總結出其發展變化的規律，不正確的一項是（ ）
A．人與父母的交往隨年齡的增長而減少。
B．人與同伴的交往隨年齡增長而快速增加。
C．人與教師的交往隨年齡的增長而變多。
D．人與父母、同伴、教師的交往會隨年齡的變化而變化。
【回答】
C
【解析】
【試題分析】本題屬於圖文轉換中的表文轉換類型。題幹已經給出了曲線圖的內容“人從嬰兒期到青年期人際交往發展變化的趨勢”，同時也給出了要求“據此總結出其發展變化的規律，不正確的一項是”。從曲線圖上可以看出，人與教師的交往在小學以前隨年齡的增長而變多，之後則維持比率基本不變。故選項C中所說的“人與教師的交往隨年齡的增長而變多”是錯誤的。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。
【技巧點撥】解答此類題目，首先要整體認讀圖表內容。關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向。比如本題，藉助題幹即可知道曲線圖反映的內容——“人從嬰兒期到青年期人際交往發展變化的趨勢”。圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數據及其變化特點），座標曲線圖要抓住曲線變化的規律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先後邏輯順序等。然後要歸納認讀結果，注意：①重視數據變化。數據的變化往往說明了某項問題，這可能正是圖標的關鍵處，也是得到觀點的源頭。②注意圖表細節。圖表下“注”等細節起提示作用。③把握考題要求。根據考題要求進行回答，纔能有的放矢；考題要求往往對內容有一定的提示*。比較題目要求和圖標資訊，就可準確回答問題。④簡要歸納概括。解答前，正確分析圖表中所列內容的相互聯繫，從中找出規律*的東西。分析出有關材料的內在聯繫，再按題目要求（句式、字數） 歸納概括，就符合簡答要求了。
知識點：圖文轉換
題型：選擇題
