問題詳情：
閱讀材料，完成下列要求。
供給側結構*改革的目標是透過更好地發揮*作用進而發揮市場配置資源的決定*作用，提高我國供給體系的質量與效益。
材料一 2016年*經濟工作會議指出：“……矯正要素配置扭曲，擴大有效供給……”。“十三五”規劃建議指出：“推進雙向開放，促進國內*要素有序流動、資源高效配置、市場深度融合。”“完善市場評價要素貢獻並按貢獻分配的機制。”
材料二 工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精的精神理念。供給側改革呼喚工匠精神。試想一下，如果你是個兢兢業業的工人，你技術精湛、追求完美，每一件產品都耗費大量功夫打磨，可惜，你所在的企業、你的領導只用“合格與否”而不是“完美與否”來評判產品質量，因此，你的績效是廠裏最差的，你還會恪守工匠精神嗎？再試想一下，如果你是個有追求、有理想的企業家，你投入大量資金研發新技術，要求員工每一件產品都要精益求精。可是，研發新技術要耗費大量資金，但你貸不到款；如果幸運一些，你研發的新技術成功了，新產品剛上架，市場上立即推出大量的仿冒產品；或者你的產品即便比其他同類品牌質量更好，但囿於*製造業集體的低端形象，你的產品賣不出去……這時，你還能守住初心嗎？
(1)結合材料一，運用《經濟生活》相關知識，談談如何防止要素配置扭曲、實現資源的優化配置。
(2)根據材料二，運用*職能的知識，分析說明如何培育和弘揚工匠精神。
【回答】
(1)①遵循價值規律，讓價格體現價值，反映供求關係，引導企業生產，擴大有效供給。②適應經濟全球化的要求，發揮市場在資源配置中的決定*作用，充分利用*國內兩個市場、兩種資源。③透過*、利息等要素價格，健全生產要素按貢獻參與分配的制度，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。④透過科學的宏觀調控，規範市場秩序，爲市場配置資源營造良好的市場環境。
(2)①*應轉變職能，建設服務型*，提高爲經濟社會發展服務的能力和水平。②履行經濟建設職能，加強宏觀調控和市場監管，完善分配製度和信貸政策，保護知識產權，提升*製造業的形象，爲培育和弘揚工匠精神創造良好的環境。③履行文化建設職能，加強職業技能培訓，提升道德素養，培養勞動者精益求精的工匠精神。④履行社會建設職能，創造公平的就業環境，促進技術技能型人才的充分就業，形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍。
【解析】（1）本問考查價值規律及其表現形式、我國的分配製度、市場配置資源、宏觀調控和經濟全球化等知識。設問要求運用《經濟生活》相關知識談談如何防止要素配置扭曲、實現資源的優化配置，屬於措施類試題。結合材料一，可以從發揮價值規律的作用、健全生產要素按貢獻參與分配的制度、發揮市場配置資源的決定作用和科學的宏觀調控、提高開放型經濟發展水平等角度總結出具體措施。
（2）本問考查*的職能和責任。本問範圍限定爲*職能的知識，設問要求分析說明如何培育和弘揚工匠精神。根據材料二，可以從*轉變職能、建設服務型*，*履行經濟建設職能、文化建設職能和社會建設職能等角度分析。
知識點：經濟生活 單元測試
題型：簡答題
