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讀下面的材料,在橫線上填寫恰當的話語,使前後文連貫,銜接合理,符合人物心理與*格。清代某私塾先生有四個學生。一...

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問題詳情:

讀下面的材料,在橫線上填寫恰當的話語,使前後文連貫,銜接合理,符合人物心理與*格。清代某私塾先生有四個學生。一...

讀下面的材料,在橫線上填寫恰當的話語,使前後文連貫,銜接合理,符合人物心理與*格。

清代某私塾先生有四個學生。一天,當地來了戲班,四個學生都想去看戲。先生見此情景便說:“我提一個問題,如果誰答得妙,我就允許誰去看戲。我的問題是‘讀書好還是看戲好’。”

學生*不多想便說:“                        ”。

先生生氣的說:“你就知道玩!”

學生乙回答:“                           。”

先生笑着說:“此老生常談也,誰都會說。”

學生*採用了圓滑的說法:“                         。”

先生不以爲然的說:“此調停兩可之說,恰似汝之爲人。”

學生丁靈機一動答道:“                             。”

先生十分滿意:“好,好,此言得之矣。”

【回答】

*:看戲好! 

乙:自然是讀書好! 

*:書也須讀,戲也須看。 

丁:讀書即是看戲,看戲即是讀書。

知識點:語言的簡明連貫得體

題型:填空題

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