問題詳情:
《勵學篇》記載:“出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,六經勤向窗前讀。”說明當時已經形成“讀書高貴,讀書是進身之階,讀書可以改變命運”的觀念。最能體現這種觀念的制度是
A.世官制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制
【回答】
D
知識點:古代*的*制度 漢到元*制度的演變
題型:選擇題
問題詳情:
《勵學篇》記載:“出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,六經勤向窗前讀。”說明當時已經形成“讀書高貴,讀書是進身之階,讀書可以改變命運”的觀念。最能體現這種觀念的制度是
A.世官制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制
【回答】
D
知識點:古代*的*制度 漢到元*制度的演變
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