問題詳情：
學習植物生理作用的知識後，某興趣小組設計如下實驗進行驗*，請分析回答：
①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜後，將植株枝條上大小、長勢相同的三片葉分別置於A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，設爲*裝置，其他處理見圖；②將*裝置移到光下6小時；③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，開啟閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；④取出三個瓶內的葉片，分別用乙裝置脫*；⑤取出葉片，漂洗後滴加*液．
（1）觀察*裝置可知：A與B構楊的對照實驗，變量是__________；B與C構成的對照實驗，變量是__________．
（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行__________作用產生的；從B、C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被*氧化*所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳被葉片的__________作用消耗．
（3）光照數小時後，塑料軟瓶的內壁上會因爲瓶內水分的蒸發和植物葉片的__________作用而出現小水珠．
（4）步驟④用乙裝置脫*時，小燒杯中的液體是酒精，其作用是__________．
（5）步驟⑤滴加*液後，能變藍的是取自__________瓶的葉片，實驗*：綠葉製造澱粉不可缺少的條件是__________，所需的原料有二氧化碳．
（6）根據以上實驗所得出的結論，對溫室的農作物採取__________等措施可以提高產量．
【回答】
（1）光；二氧化碳
（2）呼吸；光合
（3）蒸騰
（4）溶解葉綠素
（5）B；光
（6）適當增加光照強度或二氧化碳的濃度
知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者
題型：綜合題
