問題詳情：
(多選)光屏是光學實驗中的重要工具，下列實驗用到光屏的是（ ）
A.“光的反*規律”中探究反*光線與入*光線是否在同一平面內
B．“平面鏡成像的特點”中探究像與物體到平面鏡的距離關係
C．“凸透鏡成像的規律”中探究像的正倒、虛實特點
D．“光的*散”中研究陽光經三棱鏡後形成的一條**的光帶
【回答】
ACD
知識點：透鏡及其應用單元測試
題型：選擇題
![在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：(1)小紅用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖*所...]( "在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：(1)小紅用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖*所...")
在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：(1)小紅用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖*所...![下面案例是小明同學“探究光的反*規律”的實驗報告的一部分。探究光的反*規律一、提出問題：光在發生反*時，反*光...]( "下面案例是小明同學“探究光的反*規律”的實驗報告的一部分。探究光的反*規律一、提出問題：光在發生反*時，反*光...")
下面案例是小明同學“探究光的反*規律”的實驗報告的一部分。探究光的反*規律一、提出問題：光在發生反*時，反*光...![如圖是研究光反*規律的實驗裝置，爲了研究“光在反*時可逆”，實驗時應進行的*作是（ ）A．改變光線OB與法線...]( "如圖是研究光反*規律的實驗裝置，爲了研究“光在反*時可逆”，實驗時應進行的*作是（ ）A．改變光線OB與法線...")
如圖是研究光反*規律的實驗裝置，爲了研究“光在反*時可逆”，實驗時應進行的*作是（ ）A．改變光線OB與法線...![在進行光學實驗的探究過程中：（1）小明同學用如圖1所示的裝置，研究光的反*規律，其中有一個可折轉的光屏，這個光...]( "在進行光學實驗的探究過程中：（1）小明同學用如圖1所示的裝置，研究光的反*規律，其中有一個可折轉的光屏，這個光...")
在進行光學實驗的探究過程中：（1）小明同學用如圖1所示的裝置，研究光的反*規律，其中有一個可折轉的光屏，這個光...![在利用光具座“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）如圖*所示，一束平行於凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡後，在光屏...]( "在利用光具座“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）如圖*所示，一束平行於凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡後，在光屏...")
在利用光具座“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）如圖*所示，一束平行於凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡後，在光屏...![在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，某同學的實驗如圖*所示：（1）要使蠟燭的像成在光屏的*，應將光屏向 ...]( "在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，某同學的實驗如圖*所示：（1）要使蠟燭的像成在光屏的*，應將光屏向 ...")
在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，某同學的實驗如圖*所示：（1）要使蠟燭的像成在光屏的*，應將光屏向 ...![小文同學透過以下的實驗過程，探究光的反*規律．【提出問題】光的反*光線與入*光線的位置有什麼關係？【設計與進行...]( "小文同學透過以下的實驗過程，探究光的反*規律．【提出問題】光的反*光線與入*光線的位置有什麼關係？【設計與進行...")
小文同學透過以下的實驗過程，探究光的反*規律．【提出問題】光的反*光線與入*光線的位置有什麼關係？【設計與進行...![在“探究凸透鏡的成像規律”實驗中，小明進行了以下探究： ⑴讓一束平行光正對凸透鏡照*，移動光屏，直到光屏上...]( "在“探究凸透鏡的成像規律”實驗中，小明進行了以下探究： ⑴讓一束平行光正對凸透鏡照*，移動光屏，直到光屏上...")
在“探究凸透鏡的成像規律”實驗中，小明進行了以下探究： ⑴讓一束平行光正對凸透鏡照*，移動光屏，直到光屏上...
相關文章
- 在探究凸透鏡成像規律實驗中，光屏上得到了一個清晰的像（光屏上像未給出），如圖21*所示：（1）光屏上所成像應是...
- 某同學在用玻璃做光的折*和反*的探究實驗時，描繪了一個實際的光路圖，但沒有標出法線、入*光線、反*光線以及入*...
- 某同學在做探究光的折*特點實驗，如圖10是光從空氣*入水中時的光路，實驗中發現，入*光線、折*光線和法線在同一...
- 小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規律”實驗時，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線...
- 如圖是研究光反*規律的實驗裝置，爲了研究“光在反*時可逆”，實驗時應進行的*作是( )A.改變光線OB與法...
- 利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗．（1）實驗時，首先在光具座上放置實...
- 在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中。（1）如圖*所示，讓平行光正對着凸透鏡照*，左右移動光屏，直到光屏上出現一個...
- 在“探究凸透鏡的成像規律”實驗中，小明進行了以下探究：第一步，讓一束平行光正對凸透鏡照*，移動光屏，直到光屏上...
- 在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中。（1）如題17-1圖所示，讓平行光正對着凸透鏡照*，左右移動光屏，直到光屏...
- 爲了探究光反*的規律，小李進行如圖所示的實驗．（1）小李想探究反*光線與入*光線是否在同一平面內，他將如何*作...
最新推薦
- 1在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像．下...
- 2小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）如圖1，讓一束平行於主光軸的平行光*向凸透鏡，移動光屏，直到在光...
- 3某同學在做探究光的折*特點實驗，如圖是光從空氣*入水中時的光路，實驗中發現，入*光線、折*光線和法線在同一平面...
- 4如圖所示，小明利用激光燈、可折轉的光屏、平面鏡等器材探究光的反*定律.下列說法正確的是A．光屏能顯示光路，是因...
- 5下圖爲小明在探究“凸透鏡成像規律”的實驗，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的...
- 6小林同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的...
- 7在探究凸透鏡成像規律的實驗中：（1）如圖*所示，一束平行主光軸的光線經凸透鏡後，在光具座光屏上形成一個最小、最...
- 8在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，當燭焰、透鏡及光屏的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。下列光...
- 9如圖是小芊同學做“探究凸透鏡成像規律”實驗的裝置。當蠟燭位於圖中的B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現清晰...
- 10在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到蠟焰清晰的像，若...
- 11在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中。（1）使發光體F和光屏的中心位於凸透鏡的主光軸上，最簡便的*作是：
- 12在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時，光屏上得到一個清晰的像．下列光學儀器中，...
- 13在探究“凸透鏡成像規律”實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到蠟燭清晰的像，那麼...
- 14在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到蠟燭淸晰的像．（...
- 15小文用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，如圖1所示．（1）爲使燭焰的像成在光屏的*，應將光屏...
猜你喜歡
- 1利用下圖的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規律”。（1）實驗時，調節蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度，發現燭焰在光屏上的...
- 2小林同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的...
- 3在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中。（1）使發光體F和光屏的中心位於凸透鏡的主光軸上，最簡便的*作是：
- 4如圖是小芊同學做“探究凸透鏡成像規律”實驗的裝置。當蠟燭位於圖中的B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現清晰...
- 5在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到蠟焰清晰的像，若...
- 6在“驗*凸透鏡成像規律”實驗中，某小組同學利用焦距爲10釐米的凸透鏡、高爲3釐米的發光體，光屏和光具座進行實驗...
- 7在“驗*凸透鏡成像規律”實驗中，某小組同學利用焦距10cm的凸透鏡，高爲3cm的發光體，光屏和光具座進行實驗，...
- 8 在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：（1）如圖*所示，一束平行於凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡後，在光屏上...
- 9小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反*規律”的實驗。(1)使光線以不同角度入*進行實驗。測量結果如上表...
- 10在探究“凸透鏡成像規律”實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到蠟燭清晰的像，那麼...
- 11 在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中：（1）如圖*所示，一束平行主光軸的光線經凸透鏡後，在光屏上形成一個最小、最...
- 12小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）如圖1，讓一束平行於主光軸的平行光*向凸透鏡，移動光屏，直到在光...
- 13下圖爲小明在探究“凸透鏡成像規律”的實驗，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的...
- 14在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時，光屏上得到一個清晰的像．下列光學儀器中，...
- 15小磊在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像，如...
熱門文章
- 1“一代人以前”寫句子，用一代人以前造句
- 2關於θ的方程在區間[0，2π]上的解的個數爲 （ ） A．0 ...
- 3“苦苣菜”寫句子，用苦苣菜造句
- 4讀下面這首詞，完成各題。南歌子(南宋)呂本中[注]驛路侵斜月，溪橋度曉霜。短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過重陽...
- 50.5molO3(臭氧)中含有的分子數是
- 6如圖所示，禮儀小姐手持的廣州亞運會火炬“潮流”使用的燃料爲**，常溫下呈氣態的*是透過加壓液化後儲存在較小的罐...
- 7“逝水無情”寫句子，用逝水無情造句
- 8有一條直鏈多肽鏈，分子式爲C69H121O21N25S，將它徹底水解後，只得到下列四種氨基*，則該多肽的肽鍵數...
- 9“type in”寫句子，用type in造句
- 10下列有關敘述，正確的是（ ）A.XY型*別決定的生物，Y染*體都比X染*體短小B.XY型*別決定的生物...
- 11 2008年2月，*蘇省教育廳積極落實教育部的要求，安排南京、蘇州等8個市作爲京劇進中小學課堂的首批試點市。開...
- 12在倫理觀上孟子主張“*本善”，蘇格拉底也認爲“善是人內在的靈魂”。他們認爲擴充人的善*的主要方式分別是A、加強...
- 13“二度梅”寫句子，用二度梅造句
- 14“劃歸”寫句子，用劃歸造句
- 15右圖是實驗室所用鹽*試劑瓶上標籤的部分內容，請仔細閱計算： （1）用60ml的濃鹽*可以配製溶質質量...