問題詳情：
科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是
A．探究二氧化硫和水反應可能有硫*生成
B．探究*與水的反應產生的氣體可能是氧氣
C．探究鎂條表面灰黑*的物質可能只是氧化鎂
D．探究銅在灼燒時出現的黑*物質可能是炭黑
【回答】
D
知識點：我們周圍空氣單元測試
題型：選擇題
![科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設或猜想引導下的探究肯定沒有意義的是()A.探究SO2和N...]( "科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設或猜想引導下的探究肯定沒有意義的是()A.探究SO2和N...")
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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在，在下列假設或猜想引導下的探究肯定沒有意義的是A.探究SO2和Na2...![某化學興趣小組探究常溫下碳**飽和溶液的*鹼度。【猜想與假設】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設)：①pH&...]( "某化學興趣小組探究常溫下碳**飽和溶液的*鹼度。【猜想與假設】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設)：①pH&...")
某化學興趣小組探究常溫下碳**飽和溶液的*鹼度。【猜想與假設】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設)：①pH&...![科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論*”等環節。在“探究滑動摩擦力的大小與什麼因素...]( "科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論*”等環節。在“探究滑動摩擦力的大小與什麼因素...")
科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論*”等環節。在“探究滑動摩擦力的大小與什麼因素...
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