問題詳情：
根據要求作文
在抗擊新冠病毒疫情的日子裏，你整日居家，足不出戶，或對父母的工作有了更深入的瞭解，或與家人產生了特殊的感情，或學習了一種新技能，或對在線學習有了別樣的體會……
請你以居家隔離生活爲內容，寫一篇記敘文，題目自擬。不少於600字。
【回答】
範文：
別樣的課堂
連翹又開了，一叢叢的趴在地上，枝條向遠處伸去，金黃的花兒似孩童的笑臉，洋溢着活力和生機。清晨的陽光打在花上，有一圈淡淡的黃*光暈。
“由於疫情大家不能正常上課……”我拿着筆，趴在桌子上，盯着電腦屏幕，聽着老師講課，一連好幾天，我都準時地起牀，按時上課，網課雖說沒有教室裏上課的效果好，但總比不上課強。其實上網課也是挺有趣的，可以聽各種老師的聲音和內容，有的老師上課幽默，代入感極強。上*歷史課，還可以瞭解一些我所不知道的歷史。
盯着屏幕看了一上午加下午兩小時，眼睛有點兒吃不消，我停了下來，伸了個懶腰，到陽臺上吹吹風。入春了，風還是很冷，枯枯的樹籠罩着一層薄薄的綠紗，幾隻鳥從這棵樹飛到了那棵樹上，突然一個小小的腦袋從種上綠植的別墅房頂上冒了出來，向我揮了揮手，我也向她揮了揮，然後回了房。
“接下來我們看這道題……”唉！我還沒記完呢！將視頻調回去後，又點了暫停鍵，“唰唰唰……”把知識點記錄下來，好了，繼續。“叮鈴鈴”視頻從網課跳到了電話，“喂，小乖，你不好好地上課打電話幹嘛？”
電話那頭小乖的聲音十分激動：“我家迎春花又開了。”
“迎春花？”我想了想，好不容易扒拉出她家院子的樣子。“你家種的是連翹，不是迎春。”
“想不想看？我給你發過來。”
“等等，讓我把課上完，沒多久了。”
“好吧。”說完掛了，老師講解着題目不疾不徐，好像是想讓每一個人都聽得懂。
疫情下，網課還在繼續，望疫情快快結束，就如連翹一般，再次恢復生機。金黃的花瓣像金絲雀的翅膀，在風中不斷煽動，綠*的枝條細細的，卻捱滿了花朵兒。
【詳解】
這是一道材料作文，要求以居家隔離生活爲內容，寫一篇記敘文。提示語“在抗擊新冠病毒疫情的日子裏”限定了寫作範圍：只能是發生在抗擊新冠疫情期間的事情。根據“或對父母的工作有了更深入的瞭解，或與家人產生了特殊的感情，或學習了一種新技能，或對在線學習有了別樣的體會……”可知，如果父母是醫生、*察等與抗擊疫情緊密相關的職業，我們可以寫疫情期間對他們工作的認識和了解；我們可以寫疫情期間一家人居家隔離，相互提醒相互關心，其樂融融的家庭氛圍；我們可以寫自己學習之餘學會的一項新技能，比如做美食，自制口罩等；可以寫上網課的特殊經歷和體會。總之，只要是與居家隔離生活有關的內容，都可以成文。
知識點：材料作文
題型：作文
