問題詳情：
2．下列句子中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．至於這一回在*雨中互相救助，雖隕身不恤的事實，則更足爲*女子的勇毅，雖遭*謀祕計，壓抑至數千年，而終於沒有消亡的明*了。
B．幾個德國士兵正試圖把孩子們從隊伍中拉出來，卓斯納猛然衝上去同德國士兵撕打起來，人們都奮不顧身地衝了上去。
C．我的慷慨像海一樣浩淼，我的愛情也像海一樣深沉；我給你的越多，我自己也越是富有，因爲這兩者都是沒有窮盡的。
D．我極抱歉的是，由於篇輻的限制，我不能對於那些慷慨幫助我的自然學者一一表示謝意，其中有些是不相識的。
【回答】
C
【解析】
試題分析：本題考查漢字的字形。A項，隕身不恤——殞身（殞：犧牲；恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜）。 B項，撕打——廝打（相打；打架；相互扭打）。D項，篇輻——篇幅（1．文章的長短 2．書籍報刊中的文章所佔的版面）。
【考點定位】識記並正確書寫現代常用規範漢字。能力層級爲識記A。
【技巧點撥】本題考查字形。①以因音近（同）形近而誤的爲主，如“國籍”的“籍”誤爲“藉”；“嬴政”的“嬴”誤爲“贏”。因音同而誤的，如“濫竽充數”的“竽”誤爲“芋”，“提綱”的“提”誤爲“題”。“禮尚往來”的“尚”誤爲“上”，“反映意見”的“映”誤爲“應”。②因形近而誤的，如“如火如荼”的“荼”誤爲“茶”；“草菅人命”的“菅”誤爲“管”；“修葺”的“葺”誤爲“茸”； “肄業”的“肄”誤爲“肆”；“鍼砭時弊”的“砭”誤爲“貶”；“鋌而走險”的“鋌”誤爲“挺”；“相形見絀”的“絀”誤爲“拙”。③因一詞可此寫可彼寫（同義異形詞）而別的沒有設定錯誤，也不可能設定錯誤，但是干擾*特別大，如果考生只知此而不知彼反而易選錯。如“詳實”同“翔實”、“攀緣”同“攀援”、“弘揚”同“宏揚”、“可望而不可即”同“可望而不可及”、詞不達意———辭不達意等。複習時要注意：（1）加強意義識記。如“脈搏”的“搏”，常同“博”混淆，“脈搏”指血脈跳動，是一個動作場景；“搏”有“搏動、跳動”義，而“博”則是博取、賭博等義。（2）加強形旁識記。漢字中有80%是形聲字，而形旁是表義的，這就可據形推義，由義辨字。如“謳、嘔、漚”，“謳歌”的“謳”字，“訁”旁表示該字與語言有關，“謳歌”當然要用語言，必須寫作“謳”；“嘔”的形旁是“口”，“嘔吐”“嘔心瀝血”必須是“嘔”；“漚”形旁是“氵”，表明與水有關，“漚肥”屬此。（3）探索詞源識記。如“鍼砭”的“砭”是中醫治病的石針，不能爲“貶”，“名列前茅”，“茅”，古時楚國行*時走在前面的*士均持茅草。
知識點：字形
題型：選擇題
