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如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。實驗中讓鋼球從斜槽的某個位置由靜止滾下,撞擊水平面上的...

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問題詳情:

如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。實驗中讓鋼球從斜槽的某個位置由靜止滾下,撞擊水平面上的木塊,將木塊撞出一段距離。

(1)實驗中探究的是________(選填“鋼球”或“木塊”)的動能大小影響因素;

(2)實驗中物體動能的大小是透過觀察________(選填“s”或“h”)的大小來反映的,這種常用的實驗方法稱爲________法;

(3)在探究動能與速度的關係時,要保持鋼球的________不變,讓鋼球從________(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動;

(4)若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,目的是探究物體的動能與物體的________(選填“質量”或“速度”)關係;

(5)若斜面絕對光滑,小球從斜槽頂端由靜止滾到斜槽底部的過程中,其機械能________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。實驗中讓鋼球從斜槽的某個位置由靜止滾下,撞擊水平面上的...

【回答】

(1)鋼球;(2)s;轉換;(3)質量;不同;(4)質量;(5)不變。

【解析】(1)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,鋼球的質量不變,改變高度,改變了鋼球的運動速度,所以實驗中探究的是鋼球物體的動能與速度的關係。(2)探究鋼球動能的大小與運動速度的關係;實驗中採用轉換法,透過木塊被推動距離s的大小,比較鋼球對木塊做功的多少,判斷鋼球動能的大小;(3)在探究動能與速度的關係時,要保持小球的質量不變,改變小球的速度,所以應讓小球從不同的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動;(4)若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,速度是相同的,質量不同,所以探究的是物體的動能與物體的質量的關係;(5)因爲是光滑的斜面,沒有摩擦,所以在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗,在能量轉化過程中能量是守恆的,即機械能不變。

知識點:動能和勢能

題型:實驗,探究題

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