問題詳情：
根據拼音在下面句中的橫線上寫出相應的漢字。（4分）
“慈母手中線，遊子身上衣”，至愛親情，血濃於水。慈愛、恩愛、關愛、孝悌，shèn① 透在濃濃的親情之中。一個背影，róng② 注了深深的父愛；甜甜的泥土，yùn③ 含着和暖的春暉；人琴俱亡，展現了兄弟的手足之情；優厚的條件，gē④ 不斷父母對子女的情愫
① ② ③ ④
【回答】
滲 融 蘊 割
知識點：字形
題型：填空題
![“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對父母的養育之恩，我們唯有以愛和孝...]( "“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對父母的養育之恩，我們唯有以愛和孝...")
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對父母的養育之恩，我們唯有以愛和孝...![根據拼音寫出漢字 在人生的旅途中，至愛親情總相伴左右。當心中的雨點來了，母親就是那無遮攔天空下的蔭bì（）；...]( "根據拼音寫出漢字 在人生的旅途中，至愛親情總相伴左右。當心中的雨點來了，母親就是那無遮攔天空下的蔭bì（）；...")
根據拼音寫出漢字 在人生的旅途中，至愛親情總相伴左右。當心中的雨點來了，母親就是那無遮攔天空下的蔭bì（）；...![仿照下面的句子，在橫線上續寫句子。如果說母愛是母親手上“臨行密密縫”的衣裳，那麼父愛就是 ...]( "仿照下面的句子，在橫線上續寫句子。如果說母愛是母親手上“臨行密密縫”的衣裳，那麼父愛就是 ...")
仿照下面的句子，在橫線上續寫句子。如果說母愛是母親手上“臨行密密縫”的衣裳，那麼父愛就是 ...![閱讀下面的文字，按要求作文“慈母手中線，遊子身上衣。”是一種美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是一種美；...]( "閱讀下面的文字，按要求作文“慈母手中線，遊子身上衣。”是一種美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是一種美；...")
閱讀下面的文字，按要求作文“慈母手中線，遊子身上衣。”是一種美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是一種美；...![根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字或給漢字加上拼音。 抽yē( ) juàn（ ...]( "根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字或給漢字加上拼音。 抽yē( ) juàn（ ...")
根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字或給漢字加上拼音。 抽yē( ) juàn（ ...![根據拼音寫出相應的漢字。 閱讀“愛國情懷”這一單元中的課文，我們傾聽了已屆風燭cán（ ）年的海外遊子的心...]( "根據拼音寫出相應的漢字。 閱讀“愛國情懷”這一單元中的課文，我們傾聽了已屆風燭cán（ ）年的海外遊子的心...")
根據拼音寫出相應的漢字。 閱讀“愛國情懷”這一單元中的課文，我們傾聽了已屆風燭cán（ ）年的海外遊子的心...![五、寫作(60分)閱讀下面材料，按要求作文。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊） 爲什麼我...]( "五、寫作(60分)閱讀下面材料，按要求作文。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊） 爲什麼我...")
五、寫作(60分)閱讀下面材料，按要求作文。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊） 爲什麼我...![中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉...]( "中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉...")
中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉...
相關文章
- 文學作品中也有許多反映“愛”的篇章，請你根據上下文，在下面的橫線上填上合適的內容。書中也有真情在。愛在《背影》...
- 根據括號內的拼音在橫線上寫出相應的漢字。（4分） 紅日初升，其道大光。河出伏流，一xiè( )汪洋...
- 孟郊在《遊子吟》中這樣寫道：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”現在有一首新編的《遊子吟》又這...
- 根據拼音在下列橫線上依次寫出相應的漢字。（4分）長征之歌：有ōu歌長征和紅*戰士鋼鐵意志的詩歌，有刻畫感人至深...
- 請根據括號內的拼音在橫線上寫出相應的漢字。 面對武*灑下的yān（ ）紅血跡，感受着巨大的精神mè...
- 給下列加點字注音或根據拼音寫漢字(4分) 親愛的同學們，我們邁進了中學已三個月了。在這片沃（ ）土上，...
- 閱讀下面文字，根據括號內的注音在橫線上寫出相應的漢字。（4分）1936年10月19日，*文壇的一顆巨星在上海...
- 閱讀下面文字，根據拼音寫出相應的漢字。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手fǔmō着你。風裏帶來些新翻的泥土...
- 學會感受愛、奉獻愛。是一切美德的生長點。在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。作爲子女的我們，要奉獻對父...
- 讀下面語段，在橫線上補寫一個與劃線句子句式相同、語意連貫的句子。 不要只貪愛溫暖的太陽，更應該去愛風雨，它純潔...
最新推薦
- 1根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。（2分）親愛的孩子，我想送你一mò 花兒明麗的**。然後，你回報我一個...
- 2讀下面一段文字，根據拼音依次將漢字填寫在方格內，書寫規範、工整、美觀。漢字 愛能包容大千世界，使千差萬別、...
- 3根據文意與拼音在括號中填寫常用字詞。水陸草木之花，可愛者甚fán( )。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡...
- 4根據拼音提示，在橫線上準確地寫出漢字。（3分） 驀然回首，初中三年，如花似夢。高興時，你曾盡情歌唱；煩 ...
- 5根據下面語境，選擇合適的詞語填寫在相應的橫線上。(4分)南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答，多情、含蓄；北方的...
- 6根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。 月亮的朋友當中，也不是全都冷**的。它運氣很好，交上了一個真正愛月的民...
- 7讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。親愛的同學，煩náo ⑴ 憂愁時，不妨讀讀唐詩宋詞。春風秋雨會漸漸冷卻...
- 8讀下面一段文字，根據提示填寫拼音或漢字親愛的同學們，我們邁進了中學已三個月了。在這片沃（ ）土上，我們眺望繁...
- 9根據拼音在田字格內寫出相應的漢字，要求書寫美觀、規範、工整。（4分）（自編）（A） 在lín選“感動泰州”...
- 10給下列加點字注音或根據拼音寫漢字 親愛的同學們，我們邁進了中學已四個月了。在這片沃（ ）土上，我們眺望繁...
- 11古代詩歌閱讀（6分）遊子吟孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。 歲暮到...
- 12 閱讀下面一段文字，根據拼音填寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內，4分）人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”在遊覽...
- 13“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐朝詩人孟郊的這首詩說明了①父母對...
- 14讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。（4分）上帝手fǔ（1）鬍鬚，離開了小土丘上的老頭兒。舉目向...
- 15給下列加點字注音或根據拼音寫漢字 親愛的同學們，我們邁進了中學已三個月了。在這片沃（ ）土上，我們眺望...
猜你喜歡
- 1根據拼音提示，在橫線上準確地寫出漢字。（3分） 驀然回首，初中三年，如花似夢。高興時，你曾盡情歌唱；煩 ...
- 2“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐朝著名詩人孟郊的經典之作，爲...
- 3給下列加點字注音，並根據拼音在橫線上填寫漢字。（3分）(1)翌日( ) (2)絡繹( ...
- 4“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐朝詩人孟郊的這首詩說明了①父母對...
- 5根據文意與拼音在括號中填寫常用字詞。水陸草木之花，可愛者甚fán( )。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡...
- 6依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是（3分）我愛小池，也愛溪流，是因爲我愛它們的“清”和“遠”...
- 7讀下面一段文字，根據拼音依次將漢字填寫在方格內，書寫規範、工整、美觀。漢字 愛能包容大千世界，使千差萬別、...
- 8根據下面語境，選擇合適的詞語填寫在相應的橫線上。(4分)南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答，多情、含蓄；北方的...
- 9在下列拼音後面的橫線上寫出恰當的漢字。（2分）靜mì
- 10根據拼音在田字格內寫出相應的漢字，要求書寫美觀、規範、工整。（4分）（改編2012年泰州二附中階段測試）（A）...
- 11孔子說：“仁者，愛人，愛有差等。”墨子說：“兼相愛、交相利”“愛無差等”。造成這種分歧的根源是：（ ）A、所...
- 12根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。（2分）親愛的孩子，我想送你一mò 花兒明麗的**。然後，你回報我一個...
- 13讀下面的句子，根據拼音寫出相應的漢字或修改句中的錯別字，依次將它們寫在下面的方格中。（2分）（1）他知道，這是...
- 14讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。親愛的同學，煩náo ⑴ 憂愁時，不妨讀讀唐詩宋詞。春風秋雨會漸漸冷卻...
- 15古代詩歌閱讀（6分）遊子吟孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。 歲暮到...