問題詳情：
隨着科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環境的意識逐漸增強．如圖所示的四幅圖片場景，是人們應用物理知識改善生活環境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（ ）
A．
景區噴霧
B．
人造雪景
C．
撒鹽融雪
D．
人工降雨
【回答】
A【考點】汽化及汽化吸熱的特點；凝固與凝固放熱特點；熔點和凝固點；生活中的凝華現象．
【分析】（1）物質由氣態直接變爲固態叫凝華，物質由固態直接變爲氣態叫昇華；由氣態變爲液態叫液化，由液態變爲氣態叫汽化；由固態變爲液態叫熔化，由液態變爲固態叫凝固．
（2）六種物態變化過程中，都伴隨着吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、昇華．
【解答】解：
A、景區噴霧，是因爲水霧變爲水蒸氣的過程是汽化，汽化是吸收熱量的，需要從周圍吸收大量的熱，周圍空氣溫度降低，故A符合題意；
B、人造雪是水由液態變成固態，屬於凝固現象，需要放出熱量，故B不符合題意；
C、在其它條件相同時，積雪上灑鹽水是摻有雜質，積雪的熔點降低，即熔點低於當地溫度，使雪熔化，交通方便，故C不符合題意；
D、人工降雨，是幹*（固體二氧化碳）迅速的吸熱昇華成二氧化碳，使周圍的溫度降低，部分水蒸氣液化成水滴，部分水蒸氣凝華成小*晶，形成降雨，故D不符合題意．
故選A．
【點評】掌握固態、液態、氣態之間的六種物態變化的名稱和吸熱和放熱情況，並能利用物態變化的吸熱和放熱情況解釋生活中的問題．
知識點：物態變化單元測試
題型：選擇題
