問題詳情：
2．下列各句中加橫線成語的使用，全都正確的—項是（ ）
①*在參與*競爭的過程中不能患得患失，不能只看到眼前的利益，必須抓住有利時機大量儲備石油天然氣，因爲只有這樣，才能應對突發事件。
②他喜歡看書，雖然學的是理科，但是文科成績也非常好，歷史知識豐富，文學功底深厚，能夠識文斷字，而且樂於參加學校組織的各種活動。
③1-7月，福建省發改委覈准17個風電項目，總裝機容量90．23萬千瓦，福建省福能新能源有限責任公司、華電福新公司平分秋*，各得4個項目。
④精心設計的出場方式、系統全面的競選綱領，無不顯示薩科齊爲再次問鼎愛麗捨宮已做好準備，但低迷的民調支援率以及激烈的競爭表明他東山再起之路難平坦。
⑤保護環境，做好垃圾分類確實是一件極爲細緻、具體而又繁雜的工作，需要具體而微的耐心細緻、同舟共濟的健康心理等，要把環保做到每一個人的內心深處。
⑥宛轉悠揚的小提琴、優雅醇美的鋼琴和高亢嘹亮的男女高音曲盡其妙，重慶大劇院爲山城音樂迷們準備的音樂大餐將讓您沉醉於美妙的音樂世界裏。
A．①②⑤B．③④⑥C．①③④D．②⑤⑥
【回答】
C
【解析】
【試題分析】本題考查成語的運用。可根據上下文具體語境分析。患得患失：擔心得不到，得到了又擔心失掉。形容對個人得失看得很重。識文斷字：識字。指有一點文化知識。與句子語意不和。平分秋*：形容二者一樣出*，分不出高下。東山再起：東晉謝安退職後在東山做隱士，後來又出任要職。比喻失勢之後，重新恢復地位。具體而微：指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規模比較小些。用在⑤中語意不和；曲盡其妙：是指把其中微妙之處委婉細緻地充分表達出來，形容表達能力很強。用在⑥中屬於用錯對象。
【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E
【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。例如題中識文斷字：識字。指有一點文化知識。與句子語意不和；第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面，比如題中“曲盡其妙”是指把其中微妙之處委婉細緻地充分表達出來，形容表達能力很強，用在⑥中屬於用錯對象。答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的資訊。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。
知識點：成語(熟語)
題型：選擇題
