問題詳情：
“有發展前途”、“很有潛力”、“你一定行”、“給他掌聲鼓勵”老師給我們的這些激勵*評語
A．能激發我們的自信心，使人產生奮發向上的力量
B．會導致我們盲目樂觀，養成自傲自負的不良習慣
C．會使我們沾沾自喜，不思進取
D．會使我們過高地估計自己，找不準努力的方向
【回答】
A
知識點：青春期心理矛盾是正常現象
題型：選擇題
![我校學生開展了題爲“悅納自我”的體驗式活動，透過“發現珍寶”和“優點轟炸”等環節來激勵內心的積極自我評價。這個...]( "我校學生開展了題爲“悅納自我”的體驗式活動，透過“發現珍寶”和“優點轟炸”等環節來激勵內心的積極自我評價。這個...")
我校學生開展了題爲“悅納自我”的體驗式活動，透過“發現珍寶”和“優點轟炸”等環節來激勵內心的積極自我評價。這個...![倫敦奧運會的口號是“激勵一代人”，旨在鼓勵年輕一代追求“更快、更高、更強”的奧運拼搏精神，鼓勵他們創造更加美好...]( "倫敦奧運會的口號是“激勵一代人”，旨在鼓勵年輕一代追求“更快、更高、更強”的奧運拼搏精神，鼓勵他們創造更加美好...")
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目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網購”給我們的生活帶來了很多便利，初二數學小組在校內對“你最認可的四...![（2019·*西中考模擬）目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網購”給我們的生活帶來了很多便利，初二數學...]( "（2019·*西中考模擬）目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網購”給我們的生活帶來了很多便利，初二數學...")
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不同時期會有不同的流行語言，比如當前*“正能量”、“微信”、“3G”、“……style”等。我們透過流行語言...![*總理指出，鼓勵幹事，需要有“容錯機制”和“激勵機制”。只要出於公心，符臺改革大方向和地區實際，我們就不應...]( "*總理指出，鼓勵幹事，需要有“容錯機制”和“激勵機制”。只要出於公心，符臺改革大方向和地區實際，我們就不應...")
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