問題詳情：
在生物遺傳育種的過程中，能產生新基因的是（）
A． 用雜交育種方式獲得矮稈抗鏽病小麥優良品種
B． 用秋水仙素誘導二倍體西瓜獲得四倍體西瓜
C． 用X*線、紫外線處理青黴菌獲得高產青黴素菌株
D． 用六倍體普通小麥的花*培育單倍體小麥植株
【回答】
C
知識點：染*體變異與育種
題型：選擇題
![下列各種育種措施中，能產生新基因的是（ ）A、高稈抗鏽病小麥和矮稈易染鏽病小麥雜交獲矮稈抗鏽病優良品種B、用...]( "下列各種育種措施中，能產生新基因的是（ ）A、高稈抗鏽病小麥和矮稈易染鏽病小麥雜交獲矮稈抗鏽病優良品種B、用...")
下列各種育種措施中，能產生新基因的是（ ）A、高稈抗鏽病小麥和矮稈易染鏽病小麥雜交獲矮稈抗鏽病優良品種B、用...![下列各種措施中，能產生新基因的是A．高稈抗鏽病小麥和矮稈不抗鏽病小麥雜交獲得矮稈抗鏽病小麥優良品種B．用秋水仙...]( "下列各種措施中，能產生新基因的是A．高稈抗鏽病小麥和矮稈不抗鏽病小麥雜交獲得矮稈抗鏽病小麥優良品種B．用秋水仙...")
下列各種措施中，能產生新基因的是A．高稈抗鏽病小麥和矮稈不抗鏽病小麥雜交獲得矮稈抗鏽病小麥優良品種B．用秋水仙...![可獲得無子西瓜、青黴素高產菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是（ ）①誘變育種 ②雜交育種 ...]( "可獲得無子西瓜、青黴素高產菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是（ ）①誘變育種 ②雜交育種 ...")
可獲得無子西瓜、青黴素高產菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是（ ）①誘變育種 ②雜交育種 ...![下列能打破生殖隔離的界限，定向改變生物培育新品種的育種方式是（） A．基因工程育種 ...]( "下列能打破生殖隔離的界限，定向改變生物培育新品種的育種方式是（） A．基因工程育種 ...")
下列能打破生殖隔離的界限，定向改變生物培育新品種的育種方式是（） A．基因工程育種 ...![育種專家用高稈抗鏽病水稻與矮稈不抗鏽病水稻雜交，培育出了矮稈抗鏽病水稻，這種水稻出現的原因是( )A．基因突...]( "育種專家用高稈抗鏽病水稻與矮稈不抗鏽病水稻雜交，培育出了矮稈抗鏽病水稻，這種水稻出現的原因是( )A．基因突...")
育種專家用高稈抗鏽病水稻與矮稈不抗鏽病水稻雜交，培育出了矮稈抗鏽病水稻，這種水稻出現的原因是( )A．基因突...![科學家透過誘變育種方法可培育出具有優良*狀的新品種，如A．雜交水稻 B．轉基因抗蟲棉 ...]( "科學家透過誘變育種方法可培育出具有優良*狀的新品種，如A．雜交水稻 B．轉基因抗蟲棉 ...")
科學家透過誘變育種方法可培育出具有優良*狀的新品種，如A．雜交水稻 B．轉基因抗蟲棉 ...![改良缺乏某種抗病*的水稻品種，不宜採用的方法是( )A．誘變育種 B．單倍體育種C．基因工程育種 D．雜交育...]( "改良缺乏某種抗病*的水稻品種，不宜採用的方法是( )A．誘變育種 B．單倍體育種C．基因工程育種 D．雜交育...")
改良缺乏某種抗病*的水稻品種，不宜採用的方法是( )A．誘變育種 B．單倍體育種C．基因工程育種 D．雜交育...![能夠使植物表達動物蛋白的育種方法是( )A．單倍體育種 B．雜交良種C．基因工程育種 ...]( "能夠使植物表達動物蛋白的育種方法是( )A．單倍體育種 B．雜交良種C．基因工程育種 ...")
能夠使植物表達動物蛋白的育種方法是( )A．單倍體育種 B．雜交良種C．基因工程育種 ...
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