問題詳情：
對於栽種農作物要“正其行、通其風”的不正確解釋是
A．有利於充分利用光能
B．有利於釋放氧氣，降低有機物消耗
C．有利於吸收較多的CO2，提高光合作用效率
D．有利於通風透光，提高光能利用率
【回答】
B
知識點：光合作用
題型：選擇題
![對於栽種農作物要“正其行，通其風”的不正確解釋是( )A．有利於充分利用光能B．有利於釋放氧氣，降低有機物消...]( "對於栽種農作物要“正其行，通其風”的不正確解釋是( )A．有利於充分利用光能B．有利於釋放氧氣，降低有機物消...")
對於栽種農作物要“正其行，通其風”的不正確解釋是( )A．有利於充分利用光能B．有利於釋放氧氣，降低有機物消...![對於栽種農作物要“正其行，通其風”的不正確的解釋是（ ）A．有利於充分利用光能B．有利於釋放氧氣，降低有機...]( "對於栽種農作物要“正其行，通其風”的不正確的解釋是（ ）A．有利於充分利用光能B．有利於釋放氧氣，降低有機...")
對於栽種農作物要“正其行，通其風”的不正確的解釋是（ ）A．有利於充分利用光能B．有利於釋放氧氣，降低有機...![移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利於被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）A．降低呼吸作用對有機物的消耗B．...]( "移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利於被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）A．降低呼吸作用對有機物的消耗B．...")
移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利於被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）A．降低呼吸作用對有機物的消耗B．...![移栽植物時，適當剪除一些葉片有利於植物的成活，其主要目的是（ ）Ａ．降低呼吸作用對有機物的消耗 Ｂ．...]( "移栽植物時，適當剪除一些葉片有利於植物的成活，其主要目的是（ ）Ａ．降低呼吸作用對有機物的消耗 Ｂ．...")
移栽植物時，適當剪除一些葉片有利於植物的成活，其主要目的是（ ）Ａ．降低呼吸作用對有機物的消耗 Ｂ．...![光合作用的實質是：（ ）A．製造有機物，釋放氧氣，把有機物裏的能量釋放出來B．分解有機物，釋放氧氣，把光能...]( "光合作用的實質是：（ ）A．製造有機物，釋放氧氣，把有機物裏的能量釋放出來B．分解有機物，釋放氧氣，把光能...")
光合作用的實質是：（ ）A．製造有機物，釋放氧氣，把有機物裏的能量釋放出來B．分解有機物，釋放氧氣，把光能...![光合作用的實質是( )。A製造有機物,釋放氧氣,把有機物裏的能量釋放出來 B分解有機物,釋放氧氣,把光能轉變...]( "光合作用的實質是( )。A製造有機物,釋放氧氣,把有機物裏的能量釋放出來 B分解有機物,釋放氧氣,把光能轉變...")
光合作用的實質是( )。A製造有機物,釋放氧氣,把有機物裏的能量釋放出來 B分解有機物,釋放氧氣,把光能轉變...![移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利於被移栽植物的成活，其主要目的是可以（ ） A．降低呼吸作用對有機物的消...]( "移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利於被移栽植物的成活，其主要目的是可以（ ） A．降低呼吸作用對有機物的消...")
移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利於被移栽植物的成活，其主要目的是可以（ ） A．降低呼吸作用對有機物的消...![下列物質的用途是利用其化學*質的是A．稀有氣體用於電光源B．幹*用於人工降雨C．氧氣用於鍊鋼、氣焊D．銅線用於...]( "下列物質的用途是利用其化學*質的是A．稀有氣體用於電光源B．幹*用於人工降雨C．氧氣用於鍊鋼、氣焊D．銅線用於...")
下列物質的用途是利用其化學*質的是A．稀有氣體用於電光源B．幹*用於人工降雨C．氧氣用於鍊鋼、氣焊D．銅線用於...
相關文章
- 細菌、真菌是生態系統中的分解者，因爲它能A．進行光合作用，製造有機物，產生氧氣B．消耗有機物，貯存能量C．分解...
- 光合作用的實質是（ ）A、製造和貯存有機物、釋放能量和氧氣 B、分解有機物，釋放能量和氧氣C、製造和貯...
- 植物呼吸作用的意義是（ ）A．合成有機物，釋放能量B．分解有機物，釋放能量C．合成有機物，貯存能量D．分解有...
- 呼吸作用的實質是A．合成有機物，儲存能量B．分解有機物，儲存能量C．合成有機物，釋放能量D．分解有機物，釋放能...
- 下列有關動物運動意義的敘述，不正確的是（ ）A．運動有利於動物獲取食物B．運動有利於動物逃避敵害C．運動有利...
- 呼吸作用的實質是 A．分解有機物，釋放能量 B．合成有機物，釋放能量 C．分解有機物，儲存能量 ...
- 下列關於微生物培養和利用的敘述不正確的是A．利用稀釋塗布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數B．接種時連續...
- 植物的呼吸作用有什麼意義（ ）？A、分解有機物，釋放能量，供植物體利用 B、合成有機物，釋放能量，供植物體...
- 植物呼吸作用的實質是( )A．分解有機物，釋放能量B．合成有機物，儲存能量C．吸收氧氣，放出二氧化碳 ...
- 呼吸作用的實質是（ ）A．分解有機物，釋放能量B．製造有機物，釋放能量C．製造有機物，合成能量D．分解有機物...
最新推薦
- 1下列關於微生物培養和利用的敘述不正確的是( )A．利用稀釋塗布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數B．接...
- 2合理密植有助於提高糧食單位面積的產量，主要是()A．充分利用了陽光B．充分利用了土壤C．充分利用了水分D．增加...
- 3下列有關化能合成作用的敘述，正確的是( )①不利用光能 ②利用環境中物質氧化釋放的能量 ③在葉綠素作用下進行...
- 4下列關於光合作用的說法正確的是A．光合作用的原料是有機物和氧氣 B．光合作用是合成有機物，儲存能量的過程C．光...
- 56．關於下圖中生態農業的敘述，不正確的是A．實現了對能量的充分利用和物質的良*循環B．由於各級產物都可以利用，...
- 6下列關於微生物培養和利用的敘述不正確的是( )A．利用稀釋塗布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數B．接...
- 7動物運動的意義是（ ）A．有利於進化和爭得配偶B．有利於尋找食物和依賴環境C．有利於冬眠和渡過寒冬D．有利於...
- 8光合作用的實質是( )A．製造有機物、釋放能量B．分解有機物、儲存能量C．製造有機物、儲存能量D．分解有...
- 9植物葉的主要功能是（ ）A．伸展在空氣中，充分利用陽光B．吸進氧氣，呼出二氧化碳C．製造有機物和進行蒸騰作...
- 10光合作用的實質是A、合成有機物，釋放能量 B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，儲存能量 D、分解有機物，儲...
- 11光合作用的實質是（ ）A．分解有機物，貯存能量B．製造有機物，貯存能量C．分解有機物，釋放能量D．製造有機物...
- 12民間有許多蘊含科學道理的俗語，下列對其解釋，不正確的是（ ）A．“收多收少在於肥”一一植物生活需要有機物B．...
- 13下列有關種羣和羣落的有關敘述中，錯誤的是（ ）A．利用不同作物對光照的要求不同，將兩種高矮不同作物套種能充分利...
- 146.下列關於植物光合作用和細胞呼吸的敘述，不正確的是( )A．適當的低氧和低溫環境有利於水果的保鮮B．CO2...
- 15合理密植能夠提高農作物單位面積的產量，這是由於植物充分利用了（ ）A．有機物 B．土壤中的水分C．太陽光能...
猜你喜歡
- 1下列有關種羣和羣落的有關敘述中，錯誤的是（ ）A．利用不同作物對光照的要求不同，將兩種高矮不同作物套種能充分利...
- 2下列有關新陳代謝的敘述,錯誤的是( )A.適宜的運動有利於體內有機物的消耗 B.細胞內的異化作用可以釋放...
- 3關於人體細胞呼吸作用的敘述，不正確的是( )A．細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有少部分用於合成ATPB...
- 4下列措施中，與利用光合作用原理提高農作物產量無關的做法是A．降低夜間溫度，減少有機物的消耗 B．增加...
- 5下列有關物質用途主要是利用其物理*質的是A．氮氣可以填充食品包裝袋中作保護氣 B．活*炭用於淨水C．氧...
- 6下列關於微生物培養和利用的敘述不正確的是( )A．利用稀釋塗布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數B．接...
- 7動物運動的意義是（ ）A．有利於進化和爭得配偶B．有利於尋找食物和依賴環境C．有利於冬眠和渡過寒冬D．有利於...
- 8下列物質的用途中，利用其物理*質的是A．氧氣用於鍊鋼B．*氣作燃料C．氧化鈣用作乾燥劑D．幹*用於人工降雨
- 9合理密植能夠提高農作物單位面積的產量，這是由於植物充分利用了（ ）A．有機物 B．土壤中的水分C．太陽光能...
- 10下列關於微生物培養和利用的敘述不正確的是( )A．利用稀釋塗布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數B．接...
- 11下列說法錯誤的是（ ）A．沒有葉就不能進行光合作用製造有機物B．透過光合作用儲存在有機物中的能量來源於光能C．...
- 12合理密植有助於提高糧食單位面積的產量，主要是()A．充分利用了陽光B．充分利用了土壤C．充分利用了水分D．增加...
- 13民間有許多蘊含科學道理的俗語，下列對其解釋，不正確的是（ ）A．“收多收少在於肥”一一植物生活需要有機物B．...
- 146.下列關於植物光合作用和細胞呼吸的敘述，不正確的是( )A．適當的低氧和低溫環境有利於水果的保鮮B．CO2...
- 15爬行動物覆蓋着鱗片或*，對其作用的描述正確的是A.有利於運動 B.有利於體溫恆定...
熱門文章
- 1“小沐”寫句子，用小沐造句
- 2黯然銷魂的意思解釋
- 3“常仙”寫句子，用常仙造句
- 4“都煥然”寫句子，用都煥然造句
- 5如圖是某同學探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列某種物質，能引起白*燃燒的是()A．**銨 B．*氧化*C...
- 6KaitlinRiffel’sdreamtoendpoverty(貧困)startedwhenshewasvi...
- 7“priority list”寫句子，用priority list造句
- 8渝人經典語錄
- 9“顧盼之間”寫句子，用顧盼之間造句
- 10“統計部門”寫句子，用統計部門造句
- 11下圖中從A點到B點所經過的氣候類型依次是 A．溫帶海洋*氣候、溫帶季風氣候B．溫帶季風氣候、溫帶大陸*氣候C...
- 12下圖中的實驗方法或*作正確的是（ ）A．稀釋濃硫* B．向試管中加入鋅粒C．加熱液體 D．向試管內傾倒液...
- 13“了吊”寫句子，用了吊造句
- 14*是“東方”雄獅。“東方”是指*的半球位置，*位於（ ）Ａ、東半球，北半球 Ｂ、東半球、...
- 15小試鋒芒的意思解釋