問題詳情：
同學們用高錳*鉀製氧氣，製取結束清洗儀器時，發現加熱高錳*鉀的試管內壁有用水洗刷不掉的黑*固體。
問題一：黑*固體是什麼？
[交流討論] 同學們結合實驗現象和對高錳*鉀及其分解產物的瞭解，進行分析判斷。
判斷 | 依據 |
不是KMnO4 | KMnO4能溶於水形成紫紅*溶液 |
不是________(填化學式) | 沖洗試管時出現深綠*溶液，說明該物質能溶於水 |
是MnO2 | 其他實驗用過MnO2，知道它是不溶於水的黑*固體 |
[實驗驗*] 向未洗淨的試管中加入某種液體，產生能使帶火星的木條復燃的氣體，*上述判斷正確，加入的液體是______________________。
問題二：用什麼洗掉MnO2?
[交流討論] MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質組成最相近，理由是____________________。這種物質能與稀鹽*反應，化學方程式爲___________________________________________________________________，由此推測MnO2也能與稀鹽*反應。
[實驗驗*] 向未洗淨的試管中加入稀鹽*，黑*固體沒有變化。
[交流討論] 實驗說明同一類物質的化學*質不一定相同。MnO2有什麼化學*質，用什麼試劑清洗呢？同學們請教老師後決定用草*(H2C2O4)溶液試一試。
[實驗驗*] 向未洗淨的試管中加入草*溶液，黑*固體果然被除去，同時發現產生許多氣泡。
問題三：生成了什麼氣體？
[交流討論] 化學變化過程中元素種類不變，因爲__________________________，所以產生的氣體可能爲CO2、CO、H2、O2等。
[實驗驗*] 經檢驗，產生的氣體是CO2，檢驗CO2氣體的*作和現象是_____________________________________。
[反思提高] 以上探究活動中，清除試管內壁附着的難溶物的思路：先________________，再瞭解其化學*質，然後選擇合適試劑進行清洗。
【回答】
問題一：[交流討論] K2MnO4
[實驗驗*] 過氧化*(H2O2)溶液
問題二：[交流討論] 它們都是金屬氧化物(或它們都由金屬元素和氧元素組成)
Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
問題三：[交流討論] 反應物中含有C、H、O元素
[實驗驗*] 將產生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁[或將燃着的木條伸入試管中(或放在試管口)，木條熄滅]
[反思提高] 確定難溶物成分(或確定難溶物是什麼物質)
知識點：製取氧氣
題型：實驗題
