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有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀,如果控制該對*狀的基因位於常染*體上,且存在顯隱...

習題庫 閱讀(2.04W)

問題詳情:

有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀,如果控制該對*狀的基因位於常染*體上,且存在顯隱*關係(用A、a表示),請分析如圖某家系關於該對*狀遺傳的有關問題:

有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀,如果控制該對*狀的基因位於常染*體上,且存在顯隱...

 (1)從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因對生來就慣用左手的基因爲________(填“顯*”或“隱*”)。

(2)圖中7號與5號、6號的*狀差異稱爲________。

(3)透過7號的基因型推導5號和6號的基因型分別爲:________。

(4)如果7號個體經過矯正爲慣用右手,她與一個生來就慣用右手的男人結婚,其後代有沒有可能出現生來就慣用左手的孩子(不考慮基因突變)?________。

(5)根據國家的二胎政策,5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機會有多大?________。

【回答】

顯*    變異    Aa、Aa    有可能    37.5%   

【分析】

生物的*狀是由一對基因控制的,當控制某種*狀的一對基因都是顯*或一個是顯*、一個是隱*時,生物體表現出顯*基因控制的*狀;當控制某種*狀的基因都是隱*時,隱*基因控制的*狀纔會表現出。

【詳解】

(1)圖中5號、6號慣用右手,7號慣用左手,表明慣用右手是顯**狀,慣用左手是隱**狀,因此從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因對生來就慣用左手的基因爲顯*(填顯*或隱*)。

(2)“圖中7號與5號、6號的*狀差異”,體現了親子代之間在*狀上的差異*,因此稱爲變異。

(3)“如果控制該對*狀的基因位於常染*體上,且存在顯隱*關係(用A、a表示)”,則慣用右手的基因組成是AA或Aa,慣用左手的基因組成是aa。5號、6號遺傳給7號慣用左手(aa)的基因一定是a,因此透過7號的基因型推導5號和6號的基因型分別爲:Aa、Aa,遺傳圖解如圖1:

有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀,如果控制該對*狀的基因位於常染*體上,且存在顯隱... 第2張

(4)“如果7號個體經過矯正爲慣用右手,她與一個生來就慣用右手的男人結婚”,其後代有可能出現生來就慣用左手的孩子(不考慮基因突變),遺傳圖解如圖2:

有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀,如果控制該對*狀的基因位於常染*體上,且存在顯隱... 第3張

(5)人的*別遺傳過程如圖:

有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀,如果控制該對*狀的基因位於常染*體上,且存在顯隱... 第4張

從*別遺傳圖解看出,人類生男生女的機會均等各是50%,因此“根據國家的二胎政策,”5號和6號夫婦再生一個男孩的機會是50%。

從圖1看出,5號和6號夫婦再生一個慣用右手孩子的機率是75%.所以5號和6號夫婦再生一個生來就慣用右手男孩的機會是75%×50%═37.5%。

【點睛】

基因的顯*和隱*以及它們與*狀表現之間的關係。

知識點:基因在親子代間的傳遞

題型:綜合題

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