問題詳情：
6．下列各句中，加橫線的成語使用正確的一項是（ ）
A．美國西部，特別是加利佛尼亞變成了路人皆知的“新開始的地方”，在這裏，任何背景、社會地位和種族的人，只要努力再加上一點運氣都可以成功。
B．3月5日上午，第十二屆全國*代表大會第四次會議在*大會堂舉行，*總理*作*工作報告，與會代表洗耳恭聽，會場秩序良好。
C．*封閉式小區的形成原因，從歷史文化、審批政策，到市場運作等方面不一而足，人們的思維模式已經習慣了這樣一種方式，越是封閉的小區越安全。
D．歷史可以*，*同胞和大陸同胞的命運始終是緊緊相連的，我們共同經歷過五風十雨，對於祖國的繁榮強盛、對於臺海的和平穩定有着共同的期盼。
【回答】
C
【解析】
試題分析：本題考查正確使用成語的能力。考生應正確理解成語的意義，全面把握用法，從詞語意義、感**、使用對象等角度思考，特別注意近義成語細微差別的辨析。A．用錯對象“路人皆知”，比喻人所共知的野心。原成語爲“司馬昭之心，路人皆知”，含貶義。應爲“人人皆知”。B．不合語境“洗耳恭聽”洗乾淨耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話，一般形容自己。指專心地傾聽，態度謙卑。注意近義成語的差別。應爲“傾耳而聽”（側着耳朵，細心靜聽的樣子）。 C．“不一而足”，不止一種或一次，而是很多。使用正確。D．五風十雨：五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。望文生義。應爲“風風雨雨”。
【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E
【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。例如題中D．五風十雨：五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。望文生義。應爲“風風雨雨”。。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面，例如題中A．用錯對象“路人皆知”，比喻人所共知的野心。原成語爲“司馬昭之心，路人皆知”，含貶義。應爲“人人皆知”。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的資訊。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。
知識點：成語(熟語)
題型：選擇題
