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(知行明理健康成長)⑴小強的追星反映的是一種什麼心理?你如何勸說小強克服這種心理。⑵爲什麼孟傑追星沒有影響自己...

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問題詳情:

(知行明理 健康成長)

(知行明理健康成長)⑴小強的追星反映的是一種什麼心理?你如何勸說小強克服這種心理。⑵爲什麼孟傑追星沒有影響自己...

⑴小強的追星反映的是一種什麼心理?你如何勸說小強克服這種心理。

⑵爲什麼孟傑追星沒有影響自己的學業,反而還有所促進?

【回答】

(1)盲目從衆。*思考,明辨是非;自主選擇,勇於負責;增強抵擋團裏不合理壓力的能力,學會*外部不良的誘惑;做到心中有原則,自主地做出並堅持正確選擇,盲目從衆的現象就會從我們身上消失。

(2) “追星”的利,首先是很多明星的成功可以成爲我們奮鬥的目標和動力;其次,透過瞭解明星的成長經歷,我們可獲得成才的方法;最後,“追星”可豐富我們的生活,緩解我們的壓力。

【解析】

(1)此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力,落實情感態度和價值觀目標,難度值中等。根據所學知識,盲目從衆是指跟着羣體參加一些無意義的活動的心理。認真閱讀材料中小強的觀點,可以看出這是一種盲目從衆的心理。要克服盲目從衆的心理就要*思考,明辨是非;自主選擇,勇於負責;增強抵擋團裏不合理壓力的能力,學會*外部不良的誘惑;做到心中有原則,自主地做出並堅持正確選擇。

(2)此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力,落實情感態度和價值觀目標,難度值中等。從材料敘述中可以看出,孟傑同學追星不是盲目地喜歡明星,而是懂得從明星的行爲中獲取前進的動力,因此不僅沒有影響自己的學業反而還有所促進。即要求學生回答追星的“利”。根據所學知識,追星能促進我們的學習,首先是很多明星的成功可以成爲我們奮鬥的目標和動力;其次,透過瞭解明星的成長經歷,我們可獲得成才的方法;最後,“追星”可豐富我們的生活,緩解我們的壓力。

知識點:我心中的理想形象

題型:辨析題

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