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(2014·汕尾)某學習小組利用如圖*體驗“模擬引力”之後,進一步思考:繩子的拉力大小與什麼因素有關?並提出了...

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問題詳情:

(2014·汕尾)某學習小組利用如圖*體驗“模擬引力”之後,進一步思考:繩子的拉力大小與什麼因素有關?並提出瞭如下猜想:

猜想A:與小球的質量大小有關;

猜想B:與小球運動的快慢有關;

猜想C:與繩子的長度有關.

爲了驗*猜想,學習小組於是進行實驗(2014·汕尾)某學習小組利用如圖*體驗“模擬引力”之後,進一步思考:繩子的拉力大小與什麼因素有關?並提出了...探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動,如圖乙所示.實驗中,用手感受繩子的拉力大小.做幾次實驗後,得到實驗數據如表:



實驗次數

小球的質量(g)

運動的快慢

繩子的長度(cm)

繩子的拉力

1

15

10

很小

2

20

10

3

20

10

4

20

15

很大

(1)實驗中,小球在豎直方向上受到的___________和___________力是一對平衡力(不計空氣阻力).

(2)實驗中,在繩子拉力的作用下,小球的運動方向不斷改變.這一現象可說明繩子拉力的作用效果是_______________.若繩子斷了,小球_____(填“能”或“不能”)繼續做圓周運動.

(3)分析對比實驗次數1、2的數據,可以初步驗*猜想_________;分析對比實驗次數2、3的數據,可以初步得出的結論是:__________________________________________________.


(2014·汕尾)某學習小組利用如圖*體驗“模擬引力”之後,進一步思考:繩子的拉力大小與什麼因素有關?並提出了... 第2張


【回答】

(1)重力 支援 (2)改變物體的運動狀態 不能 (3)A 繩子的拉力大小與小球運動的快慢有關,在小球的質量、繩子的長度大小一定時,小球運動越快(速度越大),繩子的拉力就越大 

知識點:各地中考

題型:實驗,探究題

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