問題詳情：
暢遊其中，你可以領略“清風明月本無價，近水遠山皆有情”，也可以感嘆“望雲慚高鳥，臨水愧游魚”；既可以感“靜如山房”之靜，又可以悟“深柳讀書堂”之妙。這一旅遊勝地就是
A.青雲山 B.十笏園 C.雲門山 D.偶園
【回答】
D
知識點：清朝前期的文學藝術
題型：選擇題
![暑假小明去五臺山旅遊，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“雲在水中飄，魚在雲上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。...]( "暑假小明去五臺山旅遊，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“雲在水中飄，魚在雲上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。...")
暑假小明去五臺山旅遊，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“雲在水中飄，魚在雲上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。...![“四大發明”是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”就...]( "“四大發明”是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”就...")
“四大發明”是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”就...![遙感除了可以透過衛星來完成(稱“天基遙感”，如圖*所示)，也可以透過小型飛機或無人機進行近距離的“空基遙感”（...]( "遙感除了可以透過衛星來完成(稱“天基遙感”，如圖*所示)，也可以透過小型飛機或無人機進行近距離的“空基遙感”（...")
遙感除了可以透過衛星來完成(稱“天基遙感”，如圖*所示)，也可以透過小型飛機或無人機進行近距離的“空基遙感”（...![“‘四大發明’是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”...]( "“‘四大發明’是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”...")
“‘四大發明’是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”...![“四大發明是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”就此...]( "“四大發明是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”就此...")
“四大發明是中華民族的奇蹟和驕傲，但羅盤針可以*也可以看風水；火*可以開礦築路也可以製造殺人的武器。”就此...![“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋……”。這兩句詩說明人類的生命A．有無...]( "“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋……”。這兩句詩說明人類的生命A．有無...")
“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋……”。這兩句詩說明人類的生命A．有無...![“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋”說明人的生命獨特*突出表現爲？]( "“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋”說明人的生命獨特*突出表現爲？")
“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋”說明人的生命獨特*突出表現爲？![“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋”。這句詩說明我們人類（ ）A．只有想...]( "“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋”。這句詩說明我們人類（ ）A．只有想...")
“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋”。這句詩說明我們人類（ ）A．只有想...
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