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相關有教無類的知識百科
相關有教無類的知識百科
孔子在教育領域最大的貢獻是:( )A.主張“有教無類” B.主張“因材施教”C.思...
2021-06-06
問題詳情:孔子在教育領域最大的貢獻是:( )A.主張“有教無類” B.主張“因材施教”C.思想核心是“仁” D.主張“克己復禮”【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的...
孔子家的馬廄失火,孔子回家,問人是否受傷,而不問馬。此事反映了A.有教無類 B.爲政以德 C.“...
2020-08-30
問題詳情:孔子家的馬廄失火,孔子回家,問人是否受傷,而不問馬。此事反映了A.有教無類 B.爲政以德 C.“仁”的思想 D.“仁政”思想【回答】C知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
孔子思想博大精深,他的思想體系的核心是A.“爲政以德” B.有教無類 C.無爲而治 D.“仁”和“...
2021-05-26
問題詳情:孔子思想博大精深,他的思想體系的核心是A.“爲政以德” B.有教無類 C.無爲而治 D.“仁”和“禮”【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
孔子*主張中的核心內容在其教育思想上的最主要體現是( ) A.“中庸之道” B.有教無類 ...
2020-08-13
問題詳情:孔子*主張中的核心內容在其教育思想上的最主要體現是( ) A.“中庸之道” B.有教無類 C.因材施教 D.創辦私學【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
孔子教育思想中,對推動我國古代文化教育事業貢獻最大的是A.“有教無類”的辦學思想 ...
2022-01-11
問題詳情:孔子教育思想中,對推動我國古代文化教育事業貢獻最大的是A.“有教無類”的辦學思想 B.“因材施教”的教學方法C.“知之爲知之,不知爲不知”的學習態度 D.“溫故而...
孔子思想體系的核心是( )①“仁”②“禮”③“爲政以德”④“有教無類”A、①②③④ B、②③④ C、①③④ ...
2020-07-17
問題詳情:孔子思想體系的核心是( )①“仁”②“禮”③“爲政以德”④“有教無類”A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
諸子百家的思想中,今天很值得我們借鑑的是( )①孔子的“因材施教”和“有教無類”等教育思想 ②墨子的“兼愛”...
2020-10-27
問題詳情:諸子百家的思想中,今天很值得我們借鑑的是()①孔子的“因材施教”和“有教無類”等教育思想②墨子的“兼愛”“非攻”思想③韓非的改革意識和法治思想④莊子的“無爲而治”思想A.①②③ B.②③④...
孔子首創私學,主張“有教無類”,廣收門徒,最重要的歷史作用在於 A.人人都有受教育的資格,打破了貴族壟斷文化教...
2021-11-05
問題詳情:孔子首創私學,主張“有教無類”,廣收門徒,最重要的歷史作用在於 A.人人都有受教育的資格,打破了貴族壟斷文化教育的局面 B.利於“因材施教” C.利於傳播“仁”的思想 D.使孔子成爲了大教育家【回答】A知識點:百家...
孔子思想體系的核心是( ) ①“仁” ②“禮” ③“爲政以德” ④“有教無類” A....
2020-06-16
問題詳情:孔子思想體系的核心是( ) ①“仁” ②“禮” ③“爲政以德” ④“有教無類” A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①...
“有教無類”寫句子,用有教無類造句
2016-11-06
聖人有言,有教無類,人類受聖人教化得以與獸類區別開來。他的教書有一個特別的地方,就是“有教無類”。當年須菩提祖師招收徒弟,有教無類。弟子三千,七二賢公;有教無類,玉振金聲。弟子三千,七二賢公;有教無類,玉振金聲。對,我...
該圖中的一段話引自《論語·述而》,反映了孔子的教學理念是A、有教無類 B、啓發式教學 C、溫...
2021-06-19
問題詳情:該圖中的一段話引自《論語·述而》,反映了孔子的教學理念是A、有教無類 B、啓發式教學 C、溫故而知新 D、因材施教【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題...
下列名句、*句出現的先後順序是 ①有教無類 ②天下興亡,匹夫有責 ③人生自古誰無死,留取丹心照汗青 ④人無有不...
2019-02-09
問題詳情:下列名句、*句出現的先後順序是①有教無類②天下興亡,匹夫有責③人生自古誰無死,留取丹心照汗青④人無有不善A.①②③④ B.①④③② C.②③④① D.①③④②【回答】B知識點:古代*的...
我國自古以來重視教育內容和教育方式的創新,下列舉措在我國教育發展史上具有首創意義的有( )①孔子以“有教無類”...
2021-06-12
問題詳情:我國自古以來重視教育內容和教育方式的創新,下列舉措在我國教育發展史上具有首創意義的有()①孔子以“有教無類”的思想辦學 ②漢武帝建立太學,用儒家經典作爲教育內容 ③洋務派選送留學生出國深造 ...
孔子的教育成就主要有( )。①以德教民 ②以禮治國 ③有教無類 ④當仁...
2019-12-04
問題詳情:孔子的教育成就主要有( )。①以德教民 ②以禮治國 ③有教無類 ④當仁不讓 A.①② B.③④ C.①②③ D.①...
“學有所教”的提法與我國古時提倡的“有教無類”的教育觀十分相似。這說明( )①傳統文化具有繼承* ②傳...
2021-08-11
問題詳情: “學有所教”的提法與我國古時提倡的“有教無類”的教育觀十分相似。這說明()①傳統文化具有繼承* ②傳統文化具有相對的穩定*③優秀的傳統文化是我們不可缺少的精神財富④必須重視所有傳統文化的傳播...
孔子的教育成就主要有( )①以德教民 ②以禮治國 ③有教無類 ...
2021-10-02
問題詳情:孔子的教育成就主要有( )①以德教民 ②以禮治國 ③有教無類 ④當仁不讓 A①② B③④ C①②③ ...
有教無類的意思解釋
2016-10-04
【有教無類的拼音】:yǒujiàowúlèi【有教無類的近義詞】:明知故犯、執法犯法【有教無類的反義詞】:遵紀守法【有教無類的意思】:類:類別。不分貴賤賢愚;對各類人都進行教育。【有教無類出處】:先秦孔子《論語衛靈公...
“思想文化是一定現實的反映。”“百家爭鳴”學術局面反映的社會現實是( ) A.孔子“有教無類”,使...
2021-01-22
問題詳情: “思想文化是一定現實的反映。”“百家爭鳴”學術局面反映的社會現實是() A.孔子“有教無類”,使社會上有學問的人增多B.夏桀*,*怨聲四起C.西周滅掉商朝,實行分封制D.春秋戰國時期社會急劇變化【回答】D...
孔子教育思想中客觀上與其維護原有統治秩序的*主張相矛盾的是( )A.知之爲知之 B.有教無類...
2021-02-24
問題詳情:孔子教育思想中客觀上與其維護原有統治秩序的*主張相矛盾的是( )A.知之爲知之 B.有教無類 C.學而不思則罔 D.因材施教【回答】解析:考查孔子的思想內容。關鍵資訊:客觀...
“有教無類法案”寫句子,用有教無類法案造句
2023-12-27
1、《有教無類法案》已經有利於美國的兒童——因此我要求國會就這項出*的法律重新授權。2、美國學校表現不佳的主要原因是教學質量差。《有教無類法案》使人們認識到了這一點。3、十七個月前,美國總統奧巴馬向國會遞交...
學習歷史有一個基本的結論就是“思想文化是一定現實的反映”。“百家爭鳴”局面反映的社會現實是 A、孔子“有教無類...
2019-11-29
問題詳情:學習歷史有一個基本的結論就是“思想文化是一定現實的反映”。“百家爭鳴”局面反映的社會現實是 A、孔子“有教無類”,使社會上有學問的人增多 B、夏桀*,*怨聲四起C、西周滅掉商朝,實行分封制 ...
儒家思想在歐洲資產階級*時代備受啓蒙思想家的推崇,他們主要是挖掘和改造了儒家思想中的A.有教無類的教育觀 ...
2021-04-08
問題詳情:儒家思想在歐洲資產階級*時代備受啓蒙思想家的推崇,他們主要是挖掘和改造了儒家思想中的A.有教無類的教育觀 B.漸進改良的歷史觀C.蘊含人文精神的*觀 ...
孔子說:“中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也。”這表明他提倡( )A.啓發誘導 B.有教無類 ...
2021-11-11
問題詳情:孔子說:“中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也。”這表明他提倡( )A.啓發誘導 B.有教無類 C.因材施教 D.誨人不倦【回答】C知識點:*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型:選擇...
孔子的教育思想中與其“貴賤有序”的*主張相矛盾的是:A.因材施教 B.有教無類...
2021-05-15
問題詳情:孔子的教育思想中與其“貴賤有序”的*主張相矛盾的是:A.因材施教 B.有教無類C.學而不思則罔 D.知之爲知之【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變漢...
“思想文化是一定現實的反映”。“百家爭鳴”這一學術局面反映的社會現實是 A.孔子“有教無類”,使社會上有學問...
2020-02-18
問題詳情: “思想文化是一定現實的反映”。“百家爭鳴”這一學術局面反映的社會現實是 A.孔子“有教無類”,使社會上有學問的人增多 B.夏桀*,*怨聲四起C.西周滅掉商朝,實行分封制 ...
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