鑼鼓喧天
千錘打鑼，一錘定音
金鑼騰空
千錘打鑼，一錘定聲
開臺鑼鼓
鳴鑼喝道
鳴鑼開道
開鑼喝道
當面鑼，對面鼓
緊鑼密鼓
密鑼緊鼓
敲鑼打鼓
敲鑼放*
大鑼大鼓
鑼齊鼓不齊
收鑼罷鼓
擂鼓篩鑼
篩鑼擂鼓
![東城小學的同學敲鑼打鼓列隊歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由於鑼面和鼓面的]( "東城小學的同學敲鑼打鼓列隊歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由於鑼面和鼓面的")
東城小學的同學敲鑼打鼓列隊歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由於鑼面和鼓面的![用力敲銅鑼，銅鑼發出聲音，停止敲擊，銅鑼“餘音未止“，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開始有點麻的感覺，下列說法中...]( "用力敲銅鑼，銅鑼發出聲音，停止敲擊，銅鑼“餘音未止“，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開始有點麻的感覺，下列說法中...")
用力敲銅鑼，銅鑼發出聲音，停止敲擊，銅鑼“餘音未止“，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開始有點麻的感覺，下列說法中...![敲鑼時,要想使鑼停止發聲,只要用手按住鑼面即可,這是因爲（ ）A 鑼聲透過手掌被人吸收 ...]( "敲鑼時,要想使鑼停止發聲,只要用手按住鑼面即可,這是因爲（ ）A 鑼聲透過手掌被人吸收 ...")
敲鑼時,要想使鑼停止發聲,只要用手按住鑼面即可,這是因爲（ ）A 鑼聲透過手掌被人吸收 ...![敲鑼時，要想使鑼停止發聲，只要用手按住鑼面即可，這是因爲（ ）A,鑼聲透過手掌被人吸收 ...]( "敲鑼時，要想使鑼停止發聲，只要用手按住鑼面即可，這是因爲（ ）A,鑼聲透過手掌被人吸收 ...")
敲鑼時，要想使鑼停止發聲，只要用手按住鑼面即可，這是因爲（ ）A,鑼聲透過手掌被人吸收 ...![敲鑼時，要想使鑼停止發聲，只要用手按住鑼面即可，這是因爲（ ） A．鑼聲透過手掌被人吸收 ...]( "敲鑼時，要想使鑼停止發聲，只要用手按住鑼面即可，這是因爲（ ） A．鑼聲透過手掌被人吸收 ...")
敲鑼時，要想使鑼停止發聲，只要用手按住鑼面即可，這是因爲（ ） A．鑼聲透過手掌被人吸收 ...![17．下面句子中加點成語使用不當的一項是（3分）A．以鑼鼓抒發心聲是*老百姓的習慣，鑼鼓藝術與*老百姓的生...]( "17．下面句子中加點成語使用不當的一項是（3分）A．以鑼鼓抒發心聲是*老百姓的習慣，鑼鼓藝術與*老百姓的生...")
17．下面句子中加點成語使用不當的一項是（3分）A．以鑼鼓抒發心聲是*老百姓的習慣，鑼鼓藝術與*老百姓的生...![按照民間傳統習俗，迎親隊伍時常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來營造熱鬧喜慶的場面。關於嗩吶與鑼鼓的發聲原因，下列說法...]( "按照民間傳統習俗，迎親隊伍時常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來營造熱鬧喜慶的場面。關於嗩吶與鑼鼓的發聲原因，下列說法...")
按照民間傳統習俗，迎親隊伍時常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來營造熱鬧喜慶的場面。關於嗩吶與鑼鼓的發聲原因，下列說法...![在校運動會上，同學們爲賽場上的運動員敲鑼打鼓，吶喊助威。小明同學發現，在鑼鼓發聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲馬上...]( "在校運動會上，同學們爲賽場上的運動員敲鑼打鼓，吶喊助威。小明同學發現，在鑼鼓發聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲馬上...")
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