耕當問奴
守財奴
亡國奴
狂奴故態
千頭桔奴
認奴作郎
奴顏媚骨
奴顏婢膝
奴顏婢*
奴顏婢睞
入主出奴
婢膝奴顏
出奴入主
烏舅金奴
帶有奴的成語
成語
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![(2015·山東學業水平測試)下列關於西周宗法制的表述，最準確的是( )A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 ...]( "(2015·山東學業水平測試)下列關於西周宗法制的表述，最準確的是( )A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 ...")
(2015·山東學業水平測試)下列關於西周宗法制的表述，最準確的是( )A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 ...![關於西周宗法制的表述，最準確的是( )A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係...]( "關於西周宗法制的表述，最準確的是( )A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係...")
關於西周宗法制的表述，最準確的是( )A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係...![關於西周宗法制的表述，最準確的是 A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B．體現了統治階級內部的等級關...]( "關於西周宗法制的表述，最準確的是 A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B．體現了統治階級內部的等級關...")
關於西周宗法制的表述，最準確的是 A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B．體現了統治階級內部的等級關...![下列對於“西漢與匈奴的和戰”的認識，正確的是（ ） ①西漢反擊匈奴的戰爭是正義之舉②西漢同匈奴的關係以“...]( "下列對於“西漢與匈奴的和戰”的認識，正確的是（ ） ①西漢反擊匈奴的戰爭是正義之舉②西漢同匈奴的關係以“...")
下列對於“西漢與匈奴的和戰”的認識，正確的是（ ） ①西漢反擊匈奴的戰爭是正義之舉②西漢同匈奴的關係以“...![關於匈奴族的生產和生活，下列說法錯誤的是（ ）A．匈奴族過着遊牧生活，畜牧業興旺發達B．匈奴人的生產生活中廣...]( "關於匈奴族的生產和生活，下列說法錯誤的是（ ）A．匈奴族過着遊牧生活，畜牧業興旺發達B．匈奴人的生產生活中廣...")
關於匈奴族的生產和生活，下列說法錯誤的是（ ）A．匈奴族過着遊牧生活，畜牧業興旺發達B．匈奴人的生產生活中廣...![關於西周宗法制的表述，最準確的是A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係C體現了中...]( "關於西周宗法制的表述，最準確的是A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係C體現了中...")
關於西周宗法制的表述，最準確的是A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係C體現了中...![閱讀下面的文言文，完成小題。漢初定，徙韓王信於代，都馬邑。匈奴大攻圍馬邑，韓信①降匈奴。匈奴得信，因引兵南逾句...]( "閱讀下面的文言文，完成小題。漢初定，徙韓王信於代，都馬邑。匈奴大攻圍馬邑，韓信①降匈奴。匈奴得信，因引兵南逾句...")
閱讀下面的文言文，完成小題。漢初定，徙韓王信於代，都馬邑。匈奴大攻圍馬邑，韓信①降匈奴。匈奴得信，因引兵南逾句...![．使用“*烙”等酷刑，說明A．奴隸主對戰俘處理的殘酷B．奴隸反對奴隸主發展手工業C．奴隸主具有獨創*D．奴隸主...]( "．使用“*烙”等酷刑，說明A．奴隸主對戰俘處理的殘酷B．奴隸反對奴隸主發展手工業C．奴隸主具有獨創*D．奴隸主...")
．使用“*烙”等酷刑，說明A．奴隸主對戰俘處理的殘酷B．奴隸反對奴隸主發展手工業C．奴隸主具有獨創*D．奴隸主...
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