創業維艱
艱苦創業
痛自創艾
別創一格
草創未就
標新創異
創鉅痛深
百孔千創
開基創業
創鉅痛仍
創劇痛深
創意造言
創家立業
創深痛巨
創業垂統
*創制
哀矜懲創
![閱讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱爲創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，...]( "閱讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱爲創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，...")
閱讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱爲創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，...![創客源於英文單maker,是指那些出於興趣和愛好、媽力把各種創意變成現實的人。在“大衆創業、萬衆創新”的今天，...]( "創客源於英文單maker,是指那些出於興趣和愛好、媽力把各種創意變成現實的人。在“大衆創業、萬衆創新”的今天，...")
創客源於英文單maker,是指那些出於興趣和愛好、媽力把各種創意變成現實的人。在“大衆創業、萬衆創新”的今天，...![創客源於英文單詞maker，是指那些出於興趣和愛好、努力把各種創意變成現實的人。在“大衆創業、萬衆創新”的今天...]( "創客源於英文單詞maker，是指那些出於興趣和愛好、努力把各種創意變成現實的人。在“大衆創業、萬衆創新”的今天...")
創客源於英文單詞maker，是指那些出於興趣和愛好、努力把各種創意變成現實的人。在“大衆創業、萬衆創新”的今天...![下面這段文字在用詞和語法等方面存在毛病，請找出並修改。①《關於開展全民創業行動創建創業型城市的意見》下發後，②...]( "下面這段文字在用詞和語法等方面存在毛病，請找出並修改。①《關於開展全民創業行動創建創業型城市的意見》下發後，②...")
下面這段文字在用詞和語法等方面存在毛病，請找出並修改。①《關於開展全民創業行動創建創業型城市的意見》下發後，②...![爲進一步推動大衆創業萬衆創新，*於2016年6月下發了《*關於大力推進大衆創業萬衆創新若干政策措施的意...]( "爲進一步推動大衆創業萬衆創新，*於2016年6月下發了《*關於大力推進大衆創業萬衆創新若干政策措施的意...")
爲進一步推動大衆創業萬衆創新，*於2016年6月下發了《*關於大力推進大衆創業萬衆創新若干政策措施的意...![12．下列各項句子中無語病的一項是（ ）Ａ．新時代的教育應該培養學生關於觀察、關於思考、關於創造的水平。...]( "12．下列各項句子中無語病的一項是（ ）Ａ．新時代的教育應該培養學生關於觀察、關於思考、關於創造的水平。...")
12．下列各項句子中無語病的一項是（ ）Ａ．新時代的教育應該培養學生關於觀察、關於思考、關於創造的水平。...![下列關於創新與知識、觀察、求異思維關係的說法不正確的是A．善於觀察是產生創新思維的重要前提B．想象是創新的先導...]( "下列關於創新與知識、觀察、求異思維關係的說法不正確的是A．善於觀察是產生創新思維的重要前提B．想象是創新的先導...")
下列關於創新與知識、觀察、求異思維關係的說法不正確的是A．善於觀察是產生創新思維的重要前提B．想象是創新的先導...![2015年6月，*下發《*關於大力推進大衆創業萬衆創新若干政策措施的意見》。“創客”是指出於興趣愛好，...]( "2015年6月，*下發《*關於大力推進大衆創業萬衆創新若干政策措施的意見》。“創客”是指出於興趣愛好，...")
2015年6月，*下發《*關於大力推進大衆創業萬衆創新若干政策措施的意見》。“創客”是指出於興趣愛好，...
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